王君明:核心素养教育理念对高中数学教学影响的探讨论文

王君明:核心素养教育理念对高中数学教学影响的探讨论文

本文主要研究内容

作者王君明(2019)在《探究核心素养教育理念对高中数学教学的影响》一文中研究指出:为了适应新时代,教育改革一直进行,现在重点要求培养高中学生的核心素养,成绩已经不再是衡量学生学习水平的唯一标准了。高中数学课程体现出了核心素养的重要性。

Abstract

wei le kuo ying xin shi dai ,jiao yo gai ge yi zhi jin hang ,xian zai chong dian yao qiu pei yang gao zhong xue sheng de he xin su yang ,cheng ji yi jing bu zai shi heng liang xue sheng xue xi shui ping de wei yi biao zhun le 。gao zhong shu xue ke cheng ti xian chu le he xin su yang de chong yao xing 。

论文参考文献

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  • [4].以科学教育理念更新提升高中数学教学效果[J]. 杨丽.  数学学习与研究.2015(23)
  • [5].高中数学教学中应用信息技术的分析与建议[J]. 朱国权,王辉.  数学教育学报.2008(06)
  • [6].高中数学教学中建模思想的培养研究[J]. 张永亮.  课程教育研究.2012(36)
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  • [8].微课在高中数学教学中的应用[J]. 陈小燕.  试题与研究.2018(28)
  • [9].高中数学教学与多媒体的结合策略[J]. 程蕾,马冲.  中学生数理化(教与学).2019(05)
  • [10].核心素养背景下高中数学教学研究[J]. 顾美玲.  数理化学习(教研版).2018(08)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自内蒙古教育的王君明,发表于刊物内蒙古教育2019年24期论文,是一篇关于教学改变论文,核心素养论文,高中数学论文,内蒙古教育2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自内蒙古教育2019年24期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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