近三年美国《化学教育》杂志“In The Laboratory”专栏载文的研究分析

论文摘要

在国际科学教育改革大潮的推动下，我国教育部于2003年颁布了《普通高中化学课程标准(实验)》，力图构建新的高中化学课程体系。本研究以合作学习理论、新课程的教育理念等作为理论基础，准备就国外优秀化学教育杂志——美国《化学教育》杂志中实验类文章进行研究，采用的研究方法是文献分析法。对选取的文献样本进行关于文章作者，文献数量，文献研究内容等进行分类研究，得出以下结论：JCEIn The Laboratory栏目的实验内容选题具有绿色化，综合化的特点。JCEIn The Laboratory栏目的“大学科”、“生活化”、“以人为本”、注重学生兴趣培养的教育理念符合我国新一轮基础教育课程改革的基本理念，而该栏目活动的趣味性足、生活味浓、前沿性新等特点对我国新课改下的化学教学具有较高的借鉴意义。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1前言
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究选题
• 1.3 研究方法
• 1.4 研究意义
• 2 理论基础
• 2.1 新课程的教育理念
• 2.2 化学实验的教育教学基础
• 2.3 “从做中学”理论
• 2.4 合作学习理论
• 3 美国《化学教育》杂志介绍
• 3.1 美国《化学教育》杂志概述
• 3.2 INTHELABORATORY（实验室教学）栏目的介绍
• 3.2.1 微型实验
• 3.2.2 实验室指导（laboratoryinstruction）
• 3.2.3 节约型教师培养（Cost-EffectiveTeacher）
• 3.2.4 化学学习信息中心（CLIC）
• 3.2.5 绿色化学
• 4 IN THE LABORATORY栏目刊载文献的内容分析
• 4.1 IN THE LABORATORY栏目刊载文献针对对象与作者分析
• 4.2 IN THE LABORATORY栏目有关于实验内容的绿色化选题
• 4.2.1 In the laboratory栏目有关于实验内容绿色化的统计分析
• 4.2.2 In the laboratory栏目绿色化的呈现
• 4.2.3 实验中选取的实验药品绿色化
• 4.2.4 实验过程与方法的绿色化
• 4.3 IN THE LABORATORY栏目有关于实验内容的综合化选题
• 4.3.1 与多个学科交叉综合
• 4.3.2 各个学科交叉的具体体现
• 4.4 IN THE LABORATORY实验内容的教育理念
• 4.4.1 “大学科”的教育理念
• 4.4.2 “生活化”的教育理念
• 4.4.3 “以人为本”的教育理念
• 4.4.4 注重培养学生兴趣
• 5 IN THE LABORATORY栏目文章的总体特点分析
• 5.1 IN THE LABORATORY栏目实验趣味性足
• 5.2 IN THE LABORATORY栏目实验生活味浓
• 5.3 IN THE LABORATORY栏目实验前沿性强
• 结论
• 参考文献
• 致谢