高映菊:初中生物情境教学中存在的问题及对策分析论文

高映菊:初中生物情境教学中存在的问题及对策分析论文

本文主要研究内容

作者高映菊(2019)在《初中生物课堂情境教学中的问题及对策分析》一文中研究指出:本文通过对初中生物情境教学存在的问题进行简要分析,并在此基础上提出有效的解决策略,期待为初中生物教学提供更多教学思路。

Abstract

ben wen tong guo dui chu zhong sheng wu qing jing jiao xue cun zai de wen ti jin hang jian yao fen xi ,bing zai ci ji chu shang di chu you xiao de jie jue ce lve ,ji dai wei chu zhong sheng wu jiao xue di gong geng duo jiao xue sai lu 。

论文参考文献

  • [1].初中生物课堂情境教学中面临的问题与对应措施[J]. 郑晓惠.  中国农村教育.2020(02)
  • [2].科学探究 领悟科学——初中生物“能量的释放和利用”(第1课时)教学设计[J]. 蔡惠.  初中生世界.2020(12)
  • [3].快乐教学初探——初中生物新课程、新课标、新方法的探索[J]. 舒开云.  雅安职业技术学院学报.2013(01)
  • [4].浅谈初中生物开展非笔试考试与培养学生能力的关系[J]. 卢灶明.  西江教育论丛.2005(01)
  • [5].将生命教育融入初中生物课堂[J]. 周瑾.  中小学心理健康教育.2019(28)
  • [6].浅议初中生物高效课堂的构建[J]. 况建平.  华夏教师.2019(26)
  • [7].初中生物探究式教学设计——以《生物与环境的关系》为例[J]. 宋晓庆,聂林龙,李玉肖.  中小学电教.2020(Z1)
  • [8].初中生物课堂生活化教学模式的构建[J]. 刘德祥.  科学咨询(教育科研).2018(11)
  • [9].初中生物探究性学习的实践与探索[J]. 薛顺芳.  课程教育研究.2019(02)
  • [10].初中生物微课设计思路与教学反思[J]. 王金霞.  中国教育技术装备.2018(21)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自家长的高映菊,发表于刊物家长2019年18期论文,是一篇关于情境教学论文,初中课堂论文,问题论文,解决策略论文,家长2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自家长2019年18期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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