本文主要研究内容
作者高晨阳,张小平（2019）在《大学物理实验翻转课堂的组织与设计》一文中研究指出：本文以提高大学物理实验的教学质量为目的,首先分析大学物理实验教学存在的问题和翻转课堂的教学模式,其次讨论翻转课堂在大学物理实验中的组织与设计,最后通过教学实例阐述如何具体开展实验翻转课堂,并给出翻转课堂带来的实际教学效果.
Abstract
ben wen yi di gao da xue wu li shi yan de jiao xue zhi liang wei mu de ,shou xian fen xi da xue wu li shi yan jiao xue cun zai de wen ti he fan zhuai ke tang de jiao xue mo shi ,ji ci tao lun fan zhuai ke tang zai da xue wu li shi yan zhong de zu zhi yu she ji ,zui hou tong guo jiao xue shi li chan shu ru he ju ti kai zhan shi yan fan zhuai ke tang ,bing gei chu fan zhuai ke tang dai lai de shi ji jiao xue xiao guo .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自兰州文理学院学报(自然科学版)的高晨阳,张小平，发表于刊物兰州文理学院学报(自然科学版)2019年04期论文，是一篇关于大学物理实验论文,翻转课堂论文,实验教学论文,兰州文理学院学报(自然科学版)2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自兰州文理学院学报(自然科学版)2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。