论文摘要
目前,美国次贷危机引发的世界性金融危机,使得全球经济发展面临严峻挑战,我国的实体经济也受到了沉重的打击,许多企业面临停产倒闭的窘境,失业人口不断增加。随着普通高校连年扩招,毕业生就业市场竞争激烈。与普通高校学生相比,职业院校学生在学历方面没有优势,但是他们的动手能力强,实际操作经验多,因此如何在加强职业院校学生技能教育的基础上,加强学生创业素质的教育,为学生拓宽发展之路和更好地实现自身的价值作好准备,这项工作显得尤为重要。职业院校加强学生创业素质的培养有着非常重要的意义。它不仅是当前社会的发展需求,而且是学生个人的发展需求,更是职业院校人才培养模式和教育教学改革的发展需求。创业教育是一项系统工程,必须要科学规划,合理配置教学资源,树立全面的创业教育理念,将创业教育引入常规课程,加强校企合作,同时还要发挥好第二课堂的作用,全方位培养学生的创业意识、创业知识、创业能力,并通过引导和帮助学生进行小规模的创业实践,使得创业教育工作得到进一步强化。本文运用教育学、心理学、管理学等学科的原理,通过问卷调查、实证举例等方法,综合性地阐述了职业院校学生创业素质培养的必要性、目前存在的不足以及改进的具体策略。