赵颖:学生教学评价体系下分数展开的内在逻辑:博弈模型的建立论文

赵颖:学生教学评价体系下分数展开的内在逻辑:博弈模型的建立论文

本文主要研究内容

作者赵颖(2019)在《学生评教制度下分数膨胀的内在逻辑:博弈模型的建立》一文中研究指出:学生评教制度的引入悄然改变了教与学的关系,可能导致师生之间的"互相取悦、互相关照",成为分数膨胀的诱因之一。通过建立分数膨胀的数学描述,并利用博弈模型,分析了学生评教制度下分数膨胀的内在逻辑,以及教师间行为的相互影响。结果表明,在学生评教制度下,学生成绩和学生评教双重膨胀都是最优策略,且教师会互相模仿放松给分的行为直到全部教师都放松给分。遏制分数膨胀之风是"标",树立良好学风,鼓励教师在教学上多投入、学生在学业上多努力才是"本"。

Abstract

xue sheng ping jiao zhi du de yin ru qiao ran gai bian le jiao yu xue de guan ji ,ke neng dao zhi shi sheng zhi jian de "hu xiang qu yue 、hu xiang guan zhao ",cheng wei fen shu peng zhang de you yin zhi yi 。tong guo jian li fen shu peng zhang de shu xue miao shu ,bing li yong bo yi mo xing ,fen xi le xue sheng ping jiao zhi du xia fen shu peng zhang de nei zai luo ji ,yi ji jiao shi jian hang wei de xiang hu ying xiang 。jie guo biao ming ,zai xue sheng ping jiao zhi du xia ,xue sheng cheng ji he xue sheng ping jiao shuang chong peng zhang dou shi zui you ce lve ,ju jiao shi hui hu xiang mo fang fang song gei fen de hang wei zhi dao quan bu jiao shi dou fang song gei fen 。e zhi fen shu peng zhang zhi feng shi "biao ",shu li liang hao xue feng ,gu li jiao shi zai jiao xue shang duo tou ru 、xue sheng zai xue ye shang duo nu li cai shi "ben "。

论文参考文献

  • [1].高校学生评教的进展及展望[J]. 徐杰,沈华.  上海工程技术大学教育研究.2013(03)
  • [2].高校学生评教存在的问题及对策探讨——对A大学的案例解析[J]. 张光进,张士菊,杨朝琦.  教育探究.2011(01)
  • [3].大学生对学生评教认同的调查[J]. 江晓帆.  技术监督教育学刊.2011(01)
  • [4].北京高校学生评教的描述性与相关性分析[J]. 常瑾,吴菁.  中国建设教育.2018(06)
  • [5].新时期下高校学生评教问题及思路的再思考[J]. 蒋胜蓝.  知识文库.2019(08)
  • [6].破解学生评教困境的理性选择——构建学校、教师与学生“利益共享”评教机制[J]. 姜峰,郭燕锋,杨玉浩,郭燕纯.  当代教育论坛.2018(06)
  • [7].教师群体对学生评教之认知分歧及其调适[J]. 戴天娇.  盐城工学院学报(社会科学版).2018(04)
  • [8].“以学生为中心”改进学生评教的思考与实践[J]. 李贞刚,陈强,孙婷婷.  现代教育管理.2019(01)
  • [9].浅析我国高校目前学生评教存在的问题及对策[J]. 王景然,张锦化,韩兵强.  教育教学论坛.2019(09)
  • [10].学生评教存在的问题及对策探讨[J]. 蒋慧峰.  黑龙江教育(高教研究与评估).2019(03)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自中国高教研究的赵颖,发表于刊物中国高教研究2019年04期论文,是一篇关于分数膨胀论文,学生评教论文,师生博弈论文,进化博弈论文,模仿者动态论文,中国高教研究2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自中国高教研究2019年04期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  

    赵颖:学生教学评价体系下分数展开的内在逻辑:博弈模型的建立论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢