美国高等教育多元化投资体制探究及对我国的启示

论文摘要

欧美发达国家的高等教育已经从精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,有的国家基本普及高等教育。如此大规模的高等教育,完全依靠政府投资是根本不可能的,他们都或迟或早地选择了多元化的投资体制。其中,美国是高等教育投资体制多元化最典型的国家。“多元化高等教育投资体制”仅是对高等教育投资模式的一种概括,然而,发展到今天,美国的多元化投资体制与以往相比已经发生很大变化。同样是“多元化”,但今天的“多元化”不同于以往的“多元化”,这是值得深入思考的问题。为此,笔者希望对美国高等教育多元化投资体制进行探究,并对其进行思考。然后结合当前我国高等教育投资体制的现状以及所存在的一系列问题,分析一下美国高等教育多元化投资体制对我国高等教育投资体制改革的启示。本论文的主体共分为三个部分:第一部分:阐述美国高等教育多元化投资体制的理论基础,对美国高等教育投资体制的发展过程进行归纳与深入探讨。第二部分:对美国高等教育多元化投资体制的现状进行深入剖析,详细论述了美国高等教育多元化投资体制的发展趋势。第三部分:借鉴美国的成功经验与做法,为构建我国高等教育多元化的投资体制给出有价值的建议。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• 一、选题意义
• 二、国内外研究现状
• 三、研究方法
• 第一部分 美国高等教育多元化投资体制：理论基础与历史演变
• 一、 美国高等教育教育多元化投资体制的理论基础
• （一） 人力资本理论
• （二） 成本分担理论
• 二、美国高等教育多元化投资体制的历史演变过程
• （一） 《莫雷尔法》的颁布与实施，使联邦政府对高等教育的拨款形成并逐步制度化
• （二） 第二世界大战后，国家对高等教育的投资大幅度增加
• （三） 本世纪7 0 年代后期，美国经济不景气，使联邦政府对高等教育的资助下降，高等学校的经费来源更趋多样化
• 第二部分 美国高等教育多元化投资体制：现状、因素、趋势
• 一、美国高等教育多元化投资体制现状
• （一） 美国高等教育多元化的投资主体
• （二） 美国高等教育多元化的资金筹集方式
• 二、美国高等教育多元化投资体制因素
• （一） 社会文化因素
• （二） 制度保障因素
• （三） 慈善捐赠发展的内外因素
• 三、美国高等教育多元化投资体制发展趋势
• （一） 政府对大学的拨款大幅度削减
• （二） 学费急剧增长,学生贷款总量攀升
• （三） 捐款筹资收入比例明显增大
• （四） 科研经费和专利收入占高校财政的比重日益增加
• 第三部分 美国的经验对完善我国高等教育投资体制的启示
• 一、我国高等教育投资体制的现状
• （一） 政府投资
• （二） 企业投资
• （三） 受教育的投资
• （四） 高等院校自我投资
• 二、我国高等教育投资体制存在的问题
• （一） 现行的高等教育财政拨款机制存在较大的缺陷
• （二） 投资效益不高，高等教育中的资源浪费严重
• （三）高校收费标准不合理
• （四） 社会捐赠缺乏规范化、制度化的捐赠机制
• 三、美国高等教育投资体制对我国的启示
• （一）应稳定和提高财政对高等教育投资的比例
• （二）制定合理的学费标准
• （三）推动“银校合作”
• （四） 增强高校自主融资意识，拓展获取资金来源
• （五） 加大对民办高校的资助力度
• 结语
• 参考文献
• 后记