西部地区农村中小学现代远程教育成本研究

论文摘要

西部地区农村中小学现代远程教育(以下论述中简称为“西部地区农远”)的实施,必然需要相应的成本投入和经费支出,成本研究是西部地区农远降低成本、提高应用效益的前提。本研究通过问卷调查、访谈等研究方法对西部地区农远的建设现状进行了调查研究,分析总结出了西部地区农远实施过程中的主要成本类别和成本来源。在文献研究的基础上,对西部地区农远成本分担、成本管理、成本核算、成本降低途径进行了研究,并提出具体的策略和建议,以期对西部地区农远的可持续发展提供成本方面的决策参考。本研究内容共分为五章。第一章,阐述了课题的研究背景、研究现状、研究目的和意义、研究设计。第二章,对西部地区农远成本研究的理论基础进行分析,阐述了成本、教育成本、教育经费和成本核算等概念,界定了西部地区农远成本的定义,并从会计学、教育经济学、远程教育经济学等方面探讨了西部地区农远成本研究的理论基础,这些理论能给西部地区农远成本研究以强有力的支持。第三章,通过问卷调查、访谈和文献研究,总结出了西部地区农远成本类别及其与传统教育成本的区别,并对资金来源和成本分担提出了合理的建议。第四章,结合教育经济学和成本会计相关理论,提出了西部地区农远成本管理的具体实施流程,并构建了农远成本核算体系。第五章,基于上述研究分析了影响西部地区农远成本高低的因素,并提出了降低西部地区农远成本的具体途径。第六章,对整个研究工作进行了总结,概括了研究结论,指出了研究的不足及进一步努力的方向。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 一、课题研究背景
• （一） 西部地区农远的蓬勃发展
• （二） 应用效益研究是目前西部地区农远工作的重中之重
• （三） 成本研究对西部地区农远应用效益的充分发挥和可持续发展具有重要意义
• 二、课题研究现状
• （一） 远程教育成本研究的现状
• （二） 西部地区农远成本研究的现状
• 三、课题研究的目的和意义
• 四、课题研究设计
• （一） 研究方法
• （二） 问卷设计与发放
• （三） 调查结果的统计处理
• 第二章 西部地区农远成本研究的理论基础
• 一、西部地区农远成本相关概念界定
• （一） 教育经费
• （二） 成本
• （三） 教育成本
• （四） 西部地区农村中小学现代远程教育成本
• （五） 成本核算
• 二、西部地区农远成本研究的相关理论支持
• （一） 成本会计学
• （二） 教育经济学
• （三） 远程教育经济学
• 第三章 西部地区农远成本、资金来源及成本分担研究
• 一、西部地区农远成本
• （一） 西部地区农远成本类别
• （二） 西部地区农远成本与传统教育成本的区别
• 二、西部地区农远资金来源及其投入形式
• 三、西部地区农远成本分担
• （一） 西部地区农远后续成本类别
• （二） 西部地区农远成本分担的理论依据
• （三） 西部地区农远成本分担体系
• 第四章 西部地区农远成本管理和成本核算体系研究
• 一、西部地区农远成本管理
• （一） 西部地区农远成本管理的涵义
• （二） 西部地区农远成本管理的意义
• （三） 西部地区农远成本管理的思路
• （四） 西部地区农远成本管理的实施流程
• 二、西部地区农远成本核算体系的构建
• （一） 西部地区农远成本核算的必要性
• （二） 西部地区农远成本核算原则
• （三） 西部地区农远成本核算要求
• （四） 西部地区农远成本核算程序
• （五） 西部地区农远成本核算方法
• （六） 成本核算过程中应该注意的问题
• 第五章 西部地区农远成本降低途径研究
• 一、西部地区农远成本的影响因素
• 二、西部地区农远成本降低的途径
• 第六章 结论
• 一、研究的主要内容、创新之处及重难点
• （一） 研究的主要内容
• （二） 研究的创新之处
• （三） 研究的重点和难点
• 二、研究的不足与进一步努力的方向
• 参考文献
• 附件一
• 附件二
• 附件三
• 附件四
• 后记