运动员的人格特征和归因方式对其竞赛焦虑的影响研究

论文摘要

运动员的心理特质是否适应现代竞技运动发展的需要,如何选择优良的具有现代竞技心理特质的运动员,是目前需要深入探讨的问题。世界越来越多的国家已把心理选材作为选拔优秀运动员、提高专项运动员成材率的一项重要指标,人格特征是心理选材的重要组成部分之一。归因方式对运动员的竞技表现有一定的影响,是另一重要的心理认知模式。竞赛焦虑也是竞赛领域中对竞赛结果与实力发挥有着显著影响的一种心理特质。在激烈竞争的体育运动中日益显示出它们的重要性。因此本研究探讨了运动员的人格特征、归因方式、竞赛焦虑这三种心理特质之间的关系,这对选拔优秀运动员,缓解运动员的竞赛压力和提高竞赛成绩有理论和实践的指导意义。本研究考察了运动员中的不同群体其人格特征、归因方式和竞赛焦虑的差异。探讨了运动员的人格特征对特质焦虑、归因方式的影响;特质焦虑、归因方式对其焦虑因素的影响;及运动员焦虑因素对其赛前焦虑状态的影响。通过优秀和普通运动员的对照,进一步分析运动员人格特征、归因方式和竞赛焦虑这种心理特质之间的关系。采用文献资料法、开放式调查法、问卷法、测量法、情境刺激法。研究发现:1、运动员的人格特征在性别和运动项目上存在差异;运动员的归因方式在性别、训练和经验年限上存在差异;运动员的特质焦虑程度在运动项目上存在差异,状态焦虑程度在训练和经验年限上存在差异。2、运动员的人格特征对其特质焦虑程度有很大的影响,对其归因控制点和归因可控性有一定程度的影响;运动员特质焦虑的程度、归因方式对其焦虑的因素有影响;运动员的焦虑因素对其赛前焦虑状态有影响。3、优秀和普通运动员的人格特征、归因的控制点和可控性及特质焦虑程度上存在差异。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• 第1章 问题提出及文献综述
• 1.1 有关运动员人格特征的研究
• 1.1.1 人格的定义与运动员的人格结构特点
• 1.1.2 运动员的人格特征对其运动成绩的影响研究
• 1.2 有关运动员归因的研究
• 1.2.1 归因的定义与归因理论
• 1.2.2 影响运动员归因的因素
• 1.2.2.1 主观因素
• 1.2.2.2 客观因素
• 1.2.3 运动员的归因方式对其后继行为的影响
• 1.3 有关运动员竞赛焦虑的研究
• 1.3.1 焦虑的分类与界定
• 1.3.2 运动焦虑的分类与界定
• 1.3.3 运动焦虑产生的原因及影响因素分析
• 1.3.3.1 外部因素
• 1.3.3.2 人格变量
• 1.3.4 运动焦虑与运动绩效相互关系研究的现状分析
• 1.3.4.1 多维焦虑理论关于焦虑与运动绩效的研究
• 1.3.4.2 运动认知焦虑与运动绩效的研究
• 1.3.4.3 状态自信心对运动绩效影响的研究
• 1.3.4.4 运动焦虑对运动绩效影响的特点分析
• 1.4 研究假设和创新之处
• 第2章 研究方法
• 2.1 被试的选择
• 2.2 研究工具
• 2.3 施测
• 第3章 统计结果
• 3.1 运动员不同群体的比较结果
• 3.1.1 人格因素的比较结果
• 3.1.2 归因方式的比较结果
• 3.1.3 特质、状态焦虑程度的比较结果
• 3.2 对运动员赛前焦虑状态影响因素的研究结果
• 3.2.1 人格特征对特质焦虑和归因方式的影响结果
• 3.2.2 特质焦虑和归因方式对焦虑因素的影响结果
• 3.2.3 焦虑因素对状态焦虑程度的影响结果
• 3.3 优秀运动员和普通运动员的比较结果
• 第4章 讨论
• 4.1 运动员不同群体的差异分析
• 4.1.1 人格因素差异分析
• 4.1.2 归因方式差异分析
• 4.1.3 特质、状态焦虑程度差异分析
• 4.2 影响运动员赛前焦虑状态的因素分析
• 4.2.1 人格特征对特质焦虑和归因方式的影响分析
• 4.2.2 特质焦虑和归因方式对焦虑因素的影响分析
• 4.2.3 焦虑因素对状态焦虑程度的影响分析
• 4.3 优秀运动员和普通运动员的差异分析
• 4.4 运动员的人格特征、归因方式和竞赛焦虑之间的关系
• 4.5 有待研究的问题
• 第5章 结论
• 引用文献
• 参考文献
• 附录
• 致谢