重庆市普通高校高水平运动队发展现状与对策研究

论文摘要

高校高水平运动队的建设是我国多渠道、多形式培养优秀运动员的一项重要举措,旨在为国家培养全面发展的高水平体育人才,为我国竞技体育的可持续发展作出贡献。纵观当今世界竞技体育的发展趋势,高校高水平运动队建设已成为培养优秀运动员的重要渠道,这在西方国家已经取得了成功经验,培养出了一批批高素质的优秀运动员。我国高校高水平运动队的建设经过二十多年的实践与探索,虽然有了长足的进展,也取得了一定得成绩,但与我国高水平专业队以及国外高校高水平运动队相比,还存在一定的差距,整体水平还较低。在建设高校高水平运动队的过程中也出现了如:资金匮乏、生源质量不高、管理机制不健全、学训矛盾突出等等一系列亟待解决的问题,这些矛盾在很大程度上制约了我国高校高水平运动队的发展。本文以重庆市5所经教育部批准具有招收高水平运动员资格的高校(包括西南大学、西南政法大学、重庆大学、重庆工商大学、重庆科技学院)的12支高水平运动队为研究对象,采用文献资料法、调查法、数理统计法及比较分析法,对重庆市高校高水平运动队的建设现状进行调查分析,并提出相应的对策。研究结果表明:1)重庆市试办高水平运动队的高校的办队目标与教育部、国家体育总局提出的总体目标要求存在一定差距,目标定位偏低,运动队的管理措施还不够完善。2)办队模式单一,靠学校自办为主,运动队的经费来源主要依靠学校拨款,市场化运作程度低。3)训练场地设施相对简陋,普遍缺乏针对性较强的专项运动训练器材,基本能满足训练所需。4)经费情况只能基本维持训练和比赛所需,经费不足和来源渠道单一,是重庆市高校高水平运动队发展中面临的首要问题。5)没有运动训练科研队伍,也没有配备专职的医务人员为高水平运动队服务。6)教练员队伍年龄结构不合理,需要更多的青年力量来补充。教练员的学历结构呈本科化,具有较强的科研能力,参加岗位培训过少,专职化程度低,具有较为丰富的带队经验。7)重庆市高校高水平运动队生源质量不高,运动等级偏低,入校后运动成绩多有下降,学习情况不容乐观。球类项目运动员参赛机会多,游泳、田径项目运动员参赛机会少。针对以上存在的问题,提出如下发展对策:积极探索办队模式市场化,拓展经费来源渠道;充分挖掘高校的科研潜能,加强不同学科间的横向协作,构建科学训练体系;加强运动员学习管理,正确处理好“学训矛盾”;加强教练员队伍建设;加强与现行后备人才培养体系的衔接。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 研究意义
• 1.3 研究目的
• 2 文献综述
• 2.1 研究兴起的背景
• 2.2 研究已取得的成果
• 2.2.1 关于运动队管理问题
• 2.2.2 关于竞赛体系
• 2.2.3 关于项目布局
• 2.2.4 关于运动队综合评价
• 3 研究对象与研究方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 调查法（问卷、访谈）
• 3.2.3 数理统计法:
• 3.2.4 比较分析法
• 4 研究结果与分析
• 4.1 重庆市普通高校高水平运动队办队基本情况分析
• 4.1.1 重庆市普通高校高水平运动队发展历程概况
• 4.1.2 办高水平运动队的目标定位
• 4.1.3 管理基本情况
• 4.1.4 办队模式
• 4.1.5 经费情况
• 4.1.6 训练场馆设施
• 4.1.7 运动队训练的基本情况
• 4.1.8 医务监督与科研服务
• 4.2 重庆市普通高校高水平运动队教练与运动员队伍现状
• 4.2.1 教练员基本情况
• 4.2.2 运动员基本情况
• 4.3 影响重庆市普通高校高水平运动队发展的主要问题
• 4.3.1 资金不足,来源渠道单一
• 4.3.2 "学训矛盾"依然突出
• 4.3.3 生源质量不高
• 4.3.4 教练员队伍不尽合理
• 4.3.5 后勤保障亟需改善
• 5 研究结论与对策
• 5.1 研究结论
• 5.2 研究对策
• 5.2.1 积极探索办队模式市场化,拓展经费来源渠道
• 5.2.2 加强运动员学习管理,正确处理好"学训矛盾"
• 5.2.3 加强教练员队伍建设
• 5.2.4 充分挖掘高校的科研潜能,加强不同学科间的横向协作,构建科学训练体系
• 5.2.5 加强与现行后备人才培养体系的衔接
• 参考文献
• 附录
• 致谢