本文主要研究内容
作者毛小军（2019）在《浅谈高中语文核心素养的培育》一文中研究指出：高中语文学科核心素养是指学生通过语文学科学习和自身的言语实践活动而逐步形成的,是与他人进行社会交往和交流最必要、最关键的能力和综合语文素养。它主要包括语言、思维、审美及文化传承与理解四个方面,高中语文课堂是发展学生语文核心素养的基本途径,阅读训练、写作训练、口语交际训练、背诵、综合实践活动、课外活动、学生社团活动、学习兴趣小组活动等是发展学生语文核心素养的有效方法和载体。
Abstract
gao zhong yu wen xue ke he xin su yang shi zhi xue sheng tong guo yu wen xue ke xue xi he zi shen de yan yu shi jian huo dong er zhu bu xing cheng de ,shi yu ta ren jin hang she hui jiao wang he jiao liu zui bi yao 、zui guan jian de neng li he zeng ge yu wen su yang 。ta zhu yao bao gua yu yan 、sai wei 、shen mei ji wen hua chuan cheng yu li jie si ge fang mian ,gao zhong yu wen ke tang shi fa zhan xue sheng yu wen he xin su yang de ji ben tu jing ,yue dou xun lian 、xie zuo xun lian 、kou yu jiao ji xun lian 、bei song 、zeng ge shi jian huo dong 、ke wai huo dong 、xue sheng she tuan huo dong 、xue xi xing qu xiao zu huo dong deng shi fa zhan xue sheng yu wen he xin su yang de you xiao fang fa he zai ti 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程研究的毛小军，发表于刊物新课程研究2019年30期论文，是一篇关于语文论文,核心素养论文,内容论文,培育策略论文,新课程研究2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程研究2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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