广东地区大学商科教育研究（1924-1937）

论文摘要

本论文主要以国立中山大学经济学系、商学系为个案,将其与同时期的私立广东国民大学商科、政治经济学系,私立广州大学经济学系,私立岭南大学商科(商学院)、广东省立勃勤大学商学院比较,论述二十世纪二三十年代广东地区大学商科教育的兴起与发展情况,深入探讨大学商科教育与政治经济社会之间的互动关系。广东地区大学商科教育的兴起、发展与政治密不可分。1923年,孙中山在广州成立大元帅府,展开国共合作,筹划北伐,以对抗北京中央政府。在孙中山的指示下,国民党人以“国立”的名义整合广东教育资源,成立“国立广东大学”。考察国立广大法科经济学系、商学系的师资,发现师资中多为国民党人身份,籍贯多系广东,很难体现“国立”色彩,反倒有“党立”的嫌疑。法科经济学系、商学系的成立与发展极易受到广东地方政局变化的影响。尤其在孙中山1925年逝世后,法科经济学系、商学系师资严重流失。部分流失师资在广州另立私立广东国民大学商科、私立广州大学经济学系,与教会大学岭南大学经济学系一起初步形成了广东地区大学商科教育资源的分布局面。1934年,陈济棠在广东施行三年建设计划后,以广东政府的力量,迅速开办广东省立勷勤大学商学院。由此可见政治力量对广东地区大学商科教育的影响不可谓不深。广东地区大学商科教育与地方经济的互动主要体现在：大学商科教育在追求本土化的过程中,渐次重视调查中国经济的实际情况。国立中山大学经济调查处对广东典当业、银行业、会计、工人家庭生活状况等进行了一系列调查,出版了大量调查资料,成绩尤为突出。此外,商科教师也渐次热心参与中国经济问题的讨论,并积极献策。大学商科教育在自身本土化的过程中,不知不觉地影响着中国经济的发展。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 目录
• 绪论
• （一） 本课题研究目的、意义
• （二） 学术史
• （三） 资料及研究方法
• 一 大学商科教育的兴起
• （一） 大学商科的建制与施行
• （二） 大学商科教育分布特点
• 二 从"中央"办学到私人办学:广东地区大学商科教育网络的形成
• （一） "中央"办学:国立广大经济学系、商学系的成立
• （二） 校园风潮与国立广大商科师资的流失
• （三） 私人办学:广东地区大学商科教育网络的形成
• 三 国立中大商科教育的发展
• （一） 1926年冬季大调整与经济学系的新发展
• （二） 充实师资与研究机构
• （三） 复办商学系
• 四 国立中大商科教育的本土化
• （一） 邹鲁校长与经济学系师资课程的变化
• （二） 经济调查处与广东区域经济史料
• （三） 黄元彬与白银问题研究
• 余论
• 参考文献
• （一） 档案
• （二） 报刊
• （二） 资料汇编、文史、工具书
• （四） 著作
• （五） 论文
• 附录
• （一） 《国立中山大学法科经济学系历届毕业生》
• （二） 《私立广东国民大学商科历届毕业生》
• （三） 《私立广州大学经济学系历届毕业生》
• （四） 《私立岭南大学商学院（商学系）历届毕业生人数》
• （五） 《广东省立勷勤大学商学院1936学年度在校学生名册》
• 在学期间发表论文清单
• 后记