事实真理论文-本报评论员

事实真理论文-本报评论员

导读:本文包含了事实真理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:事实胜于雄辩,中美经贸,媒体信息,中美贸易关系,女主播,广播电视总台,对华贸易,于美方,刘欣,社交媒体

事实真理论文文献综述

本报评论员[1](2019)在《真理越辩越明,事实胜于雄辩》一文中研究指出5月30日上午,中央广播电视总台中国国际电视台(CGTN)女主播刘欣应约与美国福克斯商业频道(Fox Business Network)女主播翠西·里根就中美贸易等相关话题通过电视进行了一场公开辩论。刘欣在中国国际电视台北京演播室通过卫星连线的(本文来源于《光明日报》期刊2019-05-31)

张俊萍[2](2017)在《“逻辑真理”与“事实真理”的对峙——评迪伦马特的侦探小说《诺言》》一文中研究指出瑞士作家迪伦马特以哲理剧的创作闻名世界,而其侦探小说《诺言》也沿袭了他戏剧创作的哲理深度,具有独特的魅力。《诺言》讲述了一桩颇具悬念的谋杀案,描绘了侦探员为履行诺言所作的艰苦侦查。但它不同于一般的侦探小说,整部小说富含哲理,至始至终探讨哲学史中十分棘手的"逻辑真理"、"事实真理"以及与此相关的"逻辑必然性"、"自然必然性"和因果律的困境,揭示了人类理性在面对偶然性时所遭受的冲击。(本文来源于《江南大学学报(人文社会科学版)》期刊2017年06期)

谢雪梅[3](2017)在《探究“违背事实”与“坚持真理”的辩证关系》一文中研究指出认识世界改造世界,既要求实也要求真。求真需求实,探索"真之奥秘"离不开"事实"这一基本构成体。事实是客观存在,真理是认识结果。事实不等于真理,违背事实与坚持真理不仅仅是对立的。坚持真理以尊重事实为前提,但尊重事实不等于一定是坚持真理,违背事实仍可能坚持真理。(本文来源于《Proceedings of 2017 4th International Conference on Education Reform and Modern Management(ERMM 2017)》期刊2017-08-06)

牟治伟[4](2016)在《事实真理与正义判决》一文中研究指出(一)法官的判决以事实为基础,只有事实清楚,真相大白,法官才能从容镇定地适用法律,作出判决。许多疑难案件之难,并非法律适用之难,而系事实认定之难。在理想的诉讼中,事实一清二白,法律完美无缺,法官只需挥舞逻辑的魔杖,单纯地将案件事实涵摄于法律之下(本文来源于《人民法院报》期刊2016-11-11)

卢金增,张淑华,德剑轩[5](2015)在《真理越辩越明 事实越辩越清》一文中研究指出本报讯(卢金增/通讯员张淑华 德剑轩) “省分析检测中心是环保部推荐的检测单位之一,应当认可它的鉴定意见。”“省分析检测中心不是司法机关指定的司法鉴定机构,所以出具的鉴定意见不能作为司法鉴定意见,只能作为普通的书证使用。”近日,一场激烈的辩论在山东省临邑(本文来源于《检察日报》期刊2015-10-13)

邓志伟[6](2013)在《用事实揭示真理》一文中研究指出历史上有许许多多真相永远是个迷,而当今仍然有许许多多真相不为世人所知晓。电影《难以忽视的真相》(An InconvenientTruth)不仅是一部揭示全球变暖气候真相的纪录片,而且是一部揭示全球变暖背后政治经济真相的影片。《难以忽视的真相》由戴维斯·古根海姆执导、前美国副总统戈尔主演,获得第79届奥斯卡金像奖最佳纪录片。影片以戈尔关于全球变暖的演讲及其教育活动为主线展开情节,因此,戈尔扮演的实际上是一名教师的角色,而教师抑或学生,就像哈佛不少世(本文来源于《上海教育》期刊2013年25期)

李主斌[7](2013)在《事实、真理与符合》一文中研究指出作为最古老、也最契合直观的真理理论,符合论自古希腊以来就一直受到众多哲学家的支持与拥护,同时也饱受争议。通常认为,符合论的一般刻画可以表述为(CT):一个命题是真的,当且仅当它符合某个事实。基于(CT),人们认为“符合”与“事实”两个概念对符合论来说至关重要,因此无论是试图辩护符合论者,还是拒斥符合论者,都把论辩的火力集中在这两个概念上,特别地,集中在“符合”概念上。通过对符合论之直观的考察,特别是考察“符合”概念在符合论中的出场,即从亚里士多德到托马斯·阿奎那对符合论的刻画,我们认为上述争论双方都给予了“符合”概念在符合论中它本不具备的角色。符合论的直观并不是认为真理之为真理在于它与实在的符合,其直观是认为真理之为真理的基础在于特定实在,“符合”概念仅是对真理“在于”实在的不同方式方便性的、笼统的表达,本身并无重大的理论意义。对“符合”概念在符合论中地位的如上消解实际上在另一方面强化了事实概念在符合论中的重要性。自上世纪50年代初在奥斯汀与斯特劳森之间爆发了一场关于事实概念的论争后,事实概念的合法性就成为符合论的争论双方所关注的焦点。一方面,在批评者方面,一些哲学家通过考察人们对事实概念的语言表达,即借助于that从句,认为事实不过是真命题,或者是为了解释真理而特设性的、虚假的实体,还有一些哲学家则通过弹弓论证而试图表明,如果事实是合法的实体,那么将导致荒谬的结果,即只存在一个事实。另一方面,符合论的支持者对事实概念提供了的两种主流刻画,即组合性事实观与命题性事实观,然而通过考察这两者事实观,我们将看到,它们都面临着自身难以克服的困难。为了辩护符合论,事实概念必须要重建;通过引入“本体论根源”这一概念,并考察事实统一体如何可以避免布拉德雷倒退,本文重构了事实本体论。按照我们的观点,事实并非如组合性事实那样以对象作为组成部分,同时它也并非如命题式事实那样独立于对象,事实与对象的关系是:对象是事实的本体论根源。在对事实概念的这样一种构建上,我们进一步讨论了事实的种类,并认为合取事实、析取事实与蕴含事实是不必要的,但除非承诺一般事实,否定事实则无法拒斥。有了这样一种事实本体论后,借助于使真者(truthmaker)观念,即一个命题是真的,当且仅当存在某个使其为真的事实,符合论的本质直观,即实在是真理的基础,就很容易得到刻画,由此,符合论本身也能够得到较好的辩护。最后,我们讨论了真值实在论与符合论的关系。(本文来源于《复旦大学》期刊2013-04-01)

马猛,萨缪尔·贝斯曼[8](2012)在《真理的衰变:事实也有半衰期》一文中研究指出当我祖父还在牙科学校读书时,他就知道人类细胞染色体的数目,但是这里却存在一个问题。早在1912年的时候,生物学家就看到了人类细胞的细胞核,并且计算出人类染色体的数目为48,因此这一结论便自然而然地走进了我祖父的课堂。在1953年,杰出的细胞学家利奥.萨克斯(Leo Sachs)甚至说"人类拥有48条染色体,这已经是一个无可争辩的事实了"。(本文来源于《世界科学》期刊2012年11期)

喻朝阳,刘建华[9](2010)在《从科学研究方法的角度分析逻辑真理和事实真理》一文中研究指出本文通过对经验层次和理论层次两种科学研究方法各自特点的分析,以及在科学发展过程中的共同作用,最终将事实真理和逻辑真理与经验层次和理论层次两种科学研究方法的结果联系起来,从而达到逻辑真理和事实真理只有共同作用才能探索未知领域规律的认识。(本文来源于《西昌学院学报(社会科学版)》期刊2010年04期)

何庆兴[10](2010)在《树真理服人以据 摆事实叙据得法——谈议论文论据叙述的几种方法》一文中研究指出【专题导语】学生写议论文,常出现这种情况:绞尽脑汁找到了典型的论据,却因为使用论据方法不妥,削弱甚至丧失了论据的论证作用。出现这种情况,一个主要的原因是对论据的叙述不得法。有的学生望文生义,认为议论文就应以议论为表达方式,从而(本文来源于《新作文(中学作文教学研究)》期刊2010年Z1期)

事实真理论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

瑞士作家迪伦马特以哲理剧的创作闻名世界,而其侦探小说《诺言》也沿袭了他戏剧创作的哲理深度,具有独特的魅力。《诺言》讲述了一桩颇具悬念的谋杀案,描绘了侦探员为履行诺言所作的艰苦侦查。但它不同于一般的侦探小说,整部小说富含哲理,至始至终探讨哲学史中十分棘手的"逻辑真理"、"事实真理"以及与此相关的"逻辑必然性"、"自然必然性"和因果律的困境,揭示了人类理性在面对偶然性时所遭受的冲击。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

事实真理论文参考文献

[1].本报评论员.真理越辩越明,事实胜于雄辩[N].光明日报.2019

[2].张俊萍.“逻辑真理”与“事实真理”的对峙——评迪伦马特的侦探小说《诺言》[J].江南大学学报(人文社会科学版).2017

[3].谢雪梅.探究“违背事实”与“坚持真理”的辩证关系[C].Proceedingsof20174thInternationalConferenceonEducationReformandModernManagement(ERMM2017).2017

[4].牟治伟.事实真理与正义判决[N].人民法院报.2016

[5].卢金增,张淑华,德剑轩.真理越辩越明事实越辩越清[N].检察日报.2015

[6].邓志伟.用事实揭示真理[J].上海教育.2013

[7].李主斌.事实、真理与符合[D].复旦大学.2013

[8].马猛,萨缪尔·贝斯曼.真理的衰变:事实也有半衰期[J].世界科学.2012

[9].喻朝阳,刘建华.从科学研究方法的角度分析逻辑真理和事实真理[J].西昌学院学报(社会科学版).2010

[10].何庆兴.树真理服人以据摆事实叙据得法——谈议论文论据叙述的几种方法[J].新作文(中学作文教学研究).2010

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