基于工作流技术的教学管理流程的重组和再造

论文摘要

高校为了实现教学组织目标,它的有关业务活动依时序和逻辑关系相互连接构成业务流程,文档、信息或任务依据组织规范在参与者之间传递、处理或执行。应用计算机技术,实现业务流程的全部或部分自动化,这就是工作流。本系统引入工作流技术,来实现高校教学工作平台中的分布式工作教学工作流程重组和再造。现阶段的教学管理系统缺乏柔性,不仅在系统内部缺乏应有的应变能力,而且也缺乏对现代复杂的经营过程和瞬息万变的市场环境的应变能力。而工作流技术就是为解决这样一个问题而出现的一种技术。本系统与传统的教学管理系统的根本区别在于我们将教学管理系统中的功能模块和过程管理分开,分别进行建模和实行控制。这样使处理过程变得自动化,使人以及各种应用工具相互之间协调工作,其目的是为让合适的人或软件在恰当的时间执行正确的工作。本文以凌展综合教学管理系统为背景,进行了有效的分析,并给出了基于工作流技术的系统架构。然后在该体系架构下,详细地讨论了系统的各个子系统的分析设计和实现。文章最后对系统进行了总结和提出了进一步研究工作的展望。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 课题研究的目的和意义
• 1.2 国内外研究现状与发展动态
• 1.2.1 教学管理发展现状
• 1.2.2 国内外工作流技术研究动态
• 1.3 论文研究的主要内容
• 第二章 工作流理论综述
• 2.1 什么是工作流
• 2.2 工作流的核心思想
• 2.3 工作流发展历史
• 2.4 工作流管理系统概述
• 2.5 工作流管理系统的分类
• 2.6 WFMS 工作流管理系统体系结构
• 2.7 WFMS 工作流系统参考模型
• 第三章 工作流模型设计
• 3.1 工作流模型概要
• 3.2 工作流模型的有向图表示
• 3.3 过程定义元模型
• 3.4 WFMS 定义的5 类标准接口
• 3.5 工作流建模方法介绍
• 第四章 教学管理系统架构研究
• 4.1 教学管理系统项目背景
• 4.1.1 系统目标
• 4.2 用工作流技术构建的系统架构
• 4.3 教学管理系统的物理架构
• 4.4 开发平台
• 4.4.1.N ET 平台
• 4.4.2 开发工具
• 4.4.3 数据库
• 第五章 工作流管理系统的设计
• 5.1 流程定义工具
• 5.1.1 流程定义工具技术
• 5.1.2 流程定义工具功能性需求分析
• 5.1.3 流程定义工具的设计与实现
• 5.2 工作流引擎
• 5.2.1 工作流的管理
• 5.2.2 任务的管理
• 5.2.3 工作流引擎的用例模型
• 5.2.4 静态类图
• 5.2.5 系统协作图
• 5.3 用户客户端
• 第六章 基于工作流技术的教学管理系统的重组和再造
• 6.1 教学管理流程如何重组和再造
• 6.1.1 工作流法的系统框架
• 6.1.2 从实际工作中抽取教学管理流程
• 6.1.3 教学业务流程的重组和再造
• 6.1.4 用工作流分析方法来构造适合计算机工作的工作流
• 6.2 如何在工作流管理系统的框架下实现重组和再造
• 6.2.1 学期开课流程业务组成
• 6.2.2 学期开课流程在基于工作流技术的教学管理系统具体实现
• 第七章 结论与展望
• 致谢
• 参考文献