关于大学生思想政治教育生活化的思考

关于大学生思想政治教育生活化的思考

张晓光武帅张雅芬

(北方学院农林科技学院,河北张家口075000)

摘要:长期以来,大学生对思想政治教育具有疏离感甚至逆反情绪。这不仅阻碍了思想政治教育价值的实现,也在很大程度上影响了大学生思想道德社会化的进程。本文从长远分析了思想政治教育的重要性,并指出今后高校大学生思想政治教育生活化的一些策略。

关键词:大学生;思想教育生活化;策略

随着社会生活的日益丰富多彩,复杂多变,大学生思想政治教育工作正面临着许多新情况、新问题。面对新形势、新情况,思想政治教育要走出这种困境,寻求发展的新突破,就必须实现思想政治教育的生活化。

一、大学生思想政治教育生活化的概述

思想政治教育生活化,简单地说就是思想政治教育向生活世界的回归。只有对“生活”的本质和内涵有充分地认识,才能更好地把握思想政治教育的概念和内涵,才能更好地开展生活化的思想政治教育。

大学生思想政治教育生活化就是在对大学生进行思想政治教育时,要以大学生为主体,立足于生活,特别是以其生活为中心,密切思想政治教育与生活的联系,在生活中寻找契机,将思想政治教育的基本理论和精神具体化、生活化。同时引导大学生在日常生活中去体验和感悟思想政治教育的理论与精神,进而建构自己的价值理想。并激励大学生在追求美好的生活中提升自己的生活境界和生命价值,生成良好的、符合社会适时需求的个人品格的教育模式。它是针对以往思想政治教育脱离生活,尤其是过于追求理想化、形式化、教条化的思想政治教育而言的,它强调应充分认识到生活之于思想政治教育的主体性地位,以生活为基点来考虑大学生思想政治教育中的所有问题,使思想政治教育贴近生活,引领生活,并最终融入生活。

二、大学生思想政治教育生活化存在的问题

总的来说,大学生思想政治教育工作经过理论工作者和实践工作者长期不懈地努力,己取得了卓有成效的业绩。但客观上,目前的大学生思想政治教育工作还有很多不尽如人意的方并,其实际效果并不乐观,还存在着各种各样的问题。当前大学生对思想政治教育的方法手段不是很满意。主要表现在重理论灌输、轻实践体验。

理论是行动的先导,要进行思想政治教育,首先要开发所要实施的内容和所遵循的理论。为此,要加强思想政治教育的理论研究,采用科学的研究方式。而许多思想政治教育者把自己埋在各类书本杂志之中,懒于或不屑于到生活中、到学生中去亲身体验和调查研究。这种研究方法研究出的理论必然脱离学生的生活实际,或者营造一种假想的和过时的理想环境的教育状态,这些理论必然与实践脱节,对学生思想政治教育缺乏理论指导意义。

我国目前的大学生思想政治教育工作中,教育者主要告诉学生应该怎么做,要求其遵守社会需要的道德规范,而没有告诉学生从哪些方面养成。其实,思想品德的形成和发展主要是通过个体吸收、消化,再进行实践并逐渐内化成为个体的道德认识、道德情感和道德意志,最后表现在各种行为之中的。只向学生灌输抽象的理论和规范,不顾学生的内心需要,不去考虑学生心理发展特点和接受能力,其结果只能是大学生知行脱节,知识的优势不能转化为内在的素质和实际行动,实际生活中表现为多重性格。

当前我国大学生思想政治教育的目标存在着定位偏移远离生活的情况,这样一来,大学生个体就成了没有情感、没有个性、没有生活需要的人,导致大学生的自主意识和创新能力低下。虽然满足了学生平等接受教育的要求,但没有尊重教育主体表现出来的差异性,没有尊重大学生在成长过程中表现出来的才能和品德诸方面的差异,没有尊重大学生依据自己的个性特点选择自己发展方式的权利。

三、实现大学生思想政治教育生活化的策略

高校思想政治教育的内容是十分丰富的,包括马克思主义基本理论、世界观、人生观、政治观、道德观和法制观等方面的教育。而这些丰富的大学生思想政治教育内容并没有融入大学生的具体实际生活当中,我们应对大学生思想政治教育内容做深入的研究,尽可能让非日常生活的理论内容回归到日常生活中,融合到学生的现实生活之中,形成生活化的大学生思想政治教育内容,从而使其为学生所理解、所接受。

实践表明,大学生思想政治教育不仅要指明政治方向,更要解决大学生的人生困惑,诊释社会问题,提升人生境界。大学生思想政治教育只有从政治化、抽象化、空洞化的说教王国里走出来,回归生活,成为大学生的良师益友,关注、指导和引导大学生的现实生活,才能真正对大学生产生影响。大学生思想政治教育内容生活化就是要求思想政治教育从社会实际出发,从大学生的思想实际出发,从大学生的日常生活出发,从培养未来社会合格的公民出发,关注大学生的生活全程。

思想政治教育源自生活,归于生活,思想政治教育是不能剥离于生活而单独存在的。思想政治教育生活化是时代的召唤,是大学生自身在社会转型期的诉求,只有扎根于生活世界并为生活世界服务的思想政治教育才具有浓厚的生命力和强大的发展前途。当代高校要提高思想政治教育的实效性,就应当牢牢地立足于现实生活,把思想政治教育与大学生真实的多元的生活融为一体。

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