辽宁省研究生教育收费问题研究

论文摘要

随着研究生教育收费改革的实行,研究生教育收费问题引起了人们的重视,成为社会各界关注的焦点。辽宁省作为一个教育大省,教育基础雄厚,教育资源丰富,但其研究生教育收费方面却存在许多问题和不足,需要改进。本研究围绕着辽宁省研究生教育收费问题,以教育成本分担理论、人力资本等理论为基础,厘定了“研究生教育收费”“研究生教育成本”等核心概念,并以辽宁省5所高校为例,研究了硕士研究生收费现状,指出目前高校硕士研究生教育收费水平偏高,超过了人们的承受能力；收费标准单一：未能完全体现学校差异、专业差异和地区差异；收费的资助体系不完善等问题。而国家教育经费投入、研究生生均培养成本、居民生活水平及承受能力、专业回报率及学校教学质量等是影响研究生教育收费标准的主要因素；最后提出辽宁省高校研究生教育收费应综合考虑多方面因素,实行差别收费,同时充分发挥政府、社会和高校的职能以及完善研究生资助制度。本文采用文献法、问卷调查法,将理论和实际相结合,提出建立差别收费模型的构想,并提出发展教育服务贸易来增加教育经费投入的策略,较之以往的研究具有一定的创新性。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景与意义
• 1.1.1 选题背景
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.3 简要评述
• 1.3 主要研究内容
• 1.4 研究方法与创新点
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 创新点
• 第2章 硕士研究生教育收费研究的相关概念及理论基础
• 2.1 概念的界定
• 2.1.1 硕士研究生教育
• 2.1.2 硕士研究生教育成本
• 2.1.3 硕士研究生教育收费
• 2.2 硕士研究生教育收费问题研究的理论基础
• 2.2.1 教育成本分担理论
• 2.2.2 人力资本理论
• 2.2.3 教育公平理论及比较收益理论
• 第3章 辽宁省硕士研究生教育收费现状及存在的问题
• 3.1 辽宁省高校硕士研究生教育收费现状
• 3.1.1 辽宁省高校硕士研究生教育收费方式
• 3.1.2 辽宁省硕士研究生教育收费标准
• 3.1.3 辽宁省硕士研究生教育收费个人承担意愿状况
• 3.2 辽宁省硕士研究生教育收费存在的问题及分析
• 3.2.1 收费水平偏高,没有充分体现个人差别以维护社会公平
• 3.2.2 收费标准存在“一刀切”的现象
• 3.2.3 研究生教育收费的资助体系不完善
• 第4章 影响当前硕士研究生教育收费水平的因素分析
• 4.1 教育经费投入与社会捐赠
• 4.2 人们经济生活水平
• 4.3 不同专业与人力资本的投资回报率
• 4.4 教育成本和生均成本的核算
• 4.5 高校的教学质量,办学效率与自身发展
• 4.6 学生资助体系完善程度
• 第5章 合理确定辽宁省研究生教育收费水平的建议
• 5.1 政府应采取有效措施,减轻硕士研究生及家长的压力
• 5.1.1 加大国家对高校的财政性教育经费投入
• 5.1.2 合理调整对高校投入的比例
• 5.1.3 中央及地方政府采取优惠政策,提高居民的收入和付费能力
• 5.2 鼓励社会及个人对高校的捐赠
• 5.2.1 培养公众的捐赠意识
• 5.2.2 鼓励社会公众的捐赠行为
• 5.2.3 保证捐赠资金使用的透明化及健全捐赠的法律法规
• 5.3 高校要发挥自己的职能和优势
• 5.3.1 合理规范硕士研究生培养成本构成,降低办学成本
• 5.3.2 建立价格听证会和公示制度
• 5.3.3 发挥高校自身优势,发展教育服务贸易
• 5.4 对高校硕士研究生教育实行差别收费
• 5.4.1 收费标准应与社会居民的承受能力和地区间的经济生活水平相适应
• 5.4.2 收费标准应考虑学校和专业差别
• 5.4.3 收费标准应区分阶段
• 5.4.4 差别收费的模型构想
• 5.5 完善研究生收费的资助体系
• 5.5.1 兼顾效率和公平统一的原则
• 5.5.2 完善奖学金制度
• 5.5.3 完善助学贷款制度
• 5.5.4 完善勤工助学机制
• 5.5.5 加强学生资助的法制建设
• 第6章 结论
• 6.1 诸多因素对研究生教育收费存在影响
• 6.2 合理确定辽宁省研究生教育收费水平需要从多方面着手
• 6.3 研究的不足及进一步研究的建议
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 作者简介
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况