论文摘要
教育进入二十一世纪后,多媒体技术不断影响着教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,拓展着教育新的空间。中专学生大多是初中毕业,其语文素质还比较低,他们的心目中关键是要学好技术,将来就业能有一技之长,对作为基础课的语文不感兴趣,因此,对中专学生来说,在语文教学过程中采取适当方式激发学生学语文的兴趣非常重要。中专语文教学中运用多媒体手段,弥补了传统语文教学在课堂容量、情境营造、直观教学、转换时空、自主学习、自由沟通等方面的不足,显示出得天独厚的优势。但在实际运用中也要注意多媒体教学手段在教育教学中的作用与地位也只是工具,强调的是一个融入课堂的问题。本论文运用查阅文献法、实例验证法、比较研究和实验研究等方法,从分析多媒体教学手段应用于中专语文教学的现状为起点,在充分认识到多媒体教学手段在中专语文教学中应用可提高教学效果的前提下,研究几种现代教育技术在中专语文教育中的应用,并分析了多媒体教学手段在中专语文教学的运用中需注意的问题及发展趋势。本人在2003年昆明中等职业学校语文课堂教学竞赛活动中配合多媒体教学手段讲授了《城市的文物和文化》这篇中专课文,获得了一等奖。在制作和运用多媒体教学手段中我思考了许久。如何才能使多媒体教学手段在中专语文教学中发挥最大的效用,成为我在之后教学实践中努力的方向。
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