多种学习模式的成人教育教务管理系统的设计与实现

论文摘要

本文对成人教育教务管理系统进行了设计和开发。首先从成人教育教务管理的工作考虑分析:随着计算机技术以及互联网应用的发展,加上办学规模的扩大,学院成人教育部在这个阶段中得到快速的发展,使得成人教育教务管理的任务越来越重,因此为了提高工作效率,减少管理人员的工作量。基于这种情况本文对成人教育教务管理的问题提出了解决的方法。本文根据成人教育管理现有的工作模式,以不改变工作模式为前提条件,来设计开发成人教育教务管理系统。系统选用了B/S(Browser/Server)的架构,利用ASP和SQL SERVER 2000来进行开发,这为系统设计提供了理论基础。然后,做了需求分析和可行性研究,根据系统分析之后设计出成人教育教务管理系统主要有:学籍管理、学生成绩管理、教师管理、教材管理、排课系统、教学资源管理以及系统管理七个方面内容。考虑到学院成人教育存在着多种学习的模式(如网络教育、联合办学、短期培训等),这是成人教育的办学特色。所以在设计的时候,首先在学籍注册时考虑,要对不同学习模式的学生进行区分,同专业同年级不同学习模式学生应该分配不同的班级,根据班级的不同排课的方式也要区分,这样就可以解决达州职业技术学院成人教育部多种学习模式的成人教育教务管理实际的情况。本文对系统进行了详细的设计,逐步完成系统七大功能模块的设计和开发,最终对系统做了各个方面的测试,测试结果是系统可以运行使用的,同时也能解决成人教育教务管理中的问题,为成人教育教务管理工作提供帮助。通过对成人教育教务管理系统的设计和开发,可以为管理者提供及时、准确、全面、适用的数据,将工作人员从繁琐的手工劳动中解放出来,减轻工作人员的劳动强度,提高工作效率,同时也会减少很多人为的错误;并且通过对成人教育教务管理系统的设计和开发,还会促使成人教育的各个教务管理人员在业务素质、教务管理水平和效率等方面的提高。从而提高整个学校成人教育教务管理工作的水平,这对成人教育的发展势必发挥着重要的作用。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 课题的来源与背景
• 1.2 国内外现状
• 1.3 选题的意义
• 1.4 主要研究的内容
• 1.5 论文的组织与安排
• 第二章 系统设计理论基础
• 2.1 系统设计相关理论
• 2.1.1 设计思想
• 2.1.2 设计原则
• 2.2 系统网络结构的选择
• 2.3 系统开发平台的选择
• 2.3.1 操作系统的选择
• 2.3.2 数据库系统的选择
• 2.3.3 WEB 发布平台的选择
• 2.4 系统开发相关技术和工具
• 2.4.1 ASP 动态网页技术
• 2.4.2 ADO 数据库访问技术
• 2.4.3 B／S 架构
• 2.4.4 VBScript 语言
• 2.4.5 SQL 语言
• 第三章 系统概要设计
• 3.1 系统分析
• 3.1.1 需求分析
• 3.1.2 可行性研究
• 3.2 系统功能模块设计
• 3.2.1 系统功能结构图
• 3.2.2 主要功能模块介绍
• 3.3 系统数据库的设计
• 第四章 系统的详细设计
• 4.1 学籍管理模块的详细设计
• 4.1.1 新生学籍注册功能设计
• 4.1.2 在校学生学籍注册功能设计
• 4.2 学生成绩管理模块的详细设计
• 4.2.1 学生成绩管理的任务
• 4.2.2 成绩录入
• 4.3 教师管理模块的详细设计
• 4.4 教材管理模块的详细设计
• 4.4.1 教材基本信息录入
• 4.4.2 教材采购管理
• 4.4.3 教材入库与出库
• 4.5 排课系统模块的详细设计
• 4.6 教学资源管理模块的详细设计
• 4.7 系统管理模块的详细设计
• 第五章 部分系统模块的实现
• 5.1 学籍管理模块的实现
• 5.2 教师管理模块的实现
• 5.3 教材管理模块的实现
• 5.4 教学资源管理模块的实现
• 5.5 系统管理模块的实现
• 第六章 系统的测试
• 6.1 系统测试
• 6.2 系统测试结果
• 第七章 结论与展望
• 7.1 结论
• 7.2 展望
• 致谢
• 参考文献
• 攻硕期间取得的研究成果