浙江法治建设经验和问题研究 ——以权力制约和权利保障为主线

浙江法治建设经验和问题研究 ——以权力制约和权利保障为主线

论文摘要

目前,我国学术界关于“权力制约和权利保障”的相关理论研究已经硕果累累,但从地方法治建设研究出发,研究地方省份对政府权力制约和公民权利保障的理论研究还相对较少。本文试图通过设置社会主义和谐社会这个前提环境,以“和谐”这个特殊的视角引入“权力制约和权利保障”,论证“权力制约和权利保障”与社会主义和谐社会的关系,强调其在社会主义和谐社会的构建中所起的重要作用,从而提出在构建社会主义和谐社会之中应更好地制约公权力和保障公民权利。本文的主要研究重心有三:首先,如何将“和谐社会与权力制约、权利保障”融合并将其上升到新的高度,这是需要科学的转换和论证的;其次,浙江法治建设进程中,如何从立法、执法、司法角度对政府权力进行制约和对公民权利进行保障,需要深层次研究总结;再次,权力制约和权利保障作为规范政府行为、保护公民权益的保障机制,应不断完善其体制以适应社会发展的需要,特别是如何结合浙江的省情需要进一步完善。本文以构建社会主义和谐社会为出发点,以党的十七大提出的“民主法治”为契机,从“和谐”这个特殊的视角引入权力制约和权利保障,阐述了浙江省在立法、执法、司法等方面对政府权力的制约和公民权利的保障方面取得的重大成就。主要研究内容如下:第一,通过对社会主义和谐社会中权力制约和权利保障的研究,以及对权力制约和权利保障对社会和谐构建作用的分析,论证了社会主义和谐社会建设中权力制约和权利保障的重要性。第二,从改革开放以来浙江法治建设入手,以权力制约和权利保障为主线,从立法、执法、司法的角度对浙江改革开放以来法治建设规律的探索和总结,客观总结建设社会主义法治国家的浙江经验。第三,在分析权力制约、权利保障和社会主义和谐社会的基础上,研究探讨浙江在进行法治建设过程中所存在的不足,指出浙江法治建设过程中所存在的问题的现状以及原因,并提出相应的建议,以进一步拓展浙江法治建设的深度和广度。党的十七大已明确提出,要建立“民主法治”的社会主义和谐社会。在社会主义民主法治建设中,对政府权力进行制约和对公民权利进行保障是重要环节。在和谐社会的大环境下,我国需要进一步加快政府转型,构建服务型政府。研究浙江法治建设,对于完善我国的法治体系、保护公民的合法权益以及促进政府转型是非常必要的。同时,它也为我国社会主义和谐社会的构建起到了推动作用。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 绪论
  • 1.1 文章的选题背景、研究目的和意义
  • 1.1.1 选题背景
  • 1.1.2 研究目的
  • 1.1.3 研究意义
  • 1.2 国内外研究现状
  • 1.2.1 浙江法治建设经验的研究现状
  • 1.2.2 国内外关于权力制约的研究现状
  • 1.2.3 国内外关于权利保障的研究现状
  • 1.3 研究的重点、难点与创新点
  • 1.3.1 研究的重点
  • 1.3.2 研究的难点
  • 1.3.3 研究的创新点
  • 2 构建社会主义和谐社会进程中的权力制约、权利保障与浙江法治建设
  • 2.1 权力制约与权利保障的关系
  • 2.2 社会主义和谐社会与权力制约、权利保障的关系
  • 2.3 和谐社会中的权力制约、权利保障与“法治浙江”
  • 3 浙江法治建设的基本经验:权力制约和权利保障
  • 3.1 民主立法和科学立法相结合,保证立法为民
  • 3.1.1 民主科学,对政府权力进行制约
  • 3.1.2 以人为本,保护公民合法权益
  • 3.2 规范依法行政,完善执法体制,确保执法为民
  • 3.2.1 推进依法行政工作,完善政府法制监督
  • 3.2.2 严格落实行动计划,公民权益依法保障
  • 3.3 坚持司法公正,发挥司法职能,落实司法为民要求
  • 3.3.1 狠抓审判阳光,维护公民合法权益
  • 3.3.2 强化法律监督,实现社会公平正义
  • 4 浙江法治建设中的问题及解决
  • 4.1 立法隐忧及解决
  • 4.1.1 良法而治,防止权力扩张
  • 4.1.2 完善立法机制,规范政府公权,保障公民权利
  • 4.2 执法隐忧及解决
  • 4.2.1 利益协调机制欠缺,依法行政领域存在问题
  • 4.2.2 完善利益协调机制,维护公民合法权益
  • 4.2.3 规范依法行政,保障公民权利
  • 4.3 司法隐忧及解决
  • 4.3.1 “民众与政府”冲突成因的分析
  • 4.3.2 “民众与民众”冲突现象分析
  • 4.3.3 健全和完善维护公平正义的司法工作
  • 4.4 法律意识隐忧及解决
  • 4.4.1 个别政府官员“重权力而轻法律”现象分析
  • 4.4.2 民众“重权利而轻义务”、“懂法而不守法”现象分析
  • 4.4.3 继续普法教育,提高政府官员和民众法律意识
  • 结束语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读学位期间的研究成果
  • 相关论文文献

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