本文主要研究内容
作者高琰,吕旺姝（2019）在《英语词汇多模态互动教学探析》一文中研究指出：近年来,多模态教学受到广泛的关注。多模态教学为词汇教学提供了新的发展路径。多模态互动词汇教学是在多模态词汇教学理论基础上,全面分析教学中多元互动的教学形式,有助于提升学生词汇学习的积极性,提高词汇教学实效。
Abstract
jin nian lai ,duo mo tai jiao xue shou dao an fan de guan zhu 。duo mo tai jiao xue wei ci hui jiao xue di gong le xin de fa zhan lu jing 。duo mo tai hu dong ci hui jiao xue shi zai duo mo tai ci hui jiao xue li lun ji chu shang ,quan mian fen xi jiao xue zhong duo yuan hu dong de jiao xue xing shi ,you zhu yu di sheng xue sheng ci hui xue xi de ji ji xing ,di gao ci hui jiao xue shi xiao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自长春教育学院学报的高琰,吕旺姝，发表于刊物长春教育学院学报2019年11期论文，是一篇关于英语词汇论文,多模态论文,互动教学论文,长春教育学院学报2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自长春教育学院学报2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：英语词汇论文; 多模态论文; 互动教学论文; 长春教育学院学报2019年11期论文;