论文摘要
近年来,伴随着我国高等教育的跨越式发展,高等教育从原来的精英教育阶段进入到了大众教育阶段。独立学院作为我国高等教育办学的一种新型模式,是我国高等教育的重要组成部分。重庆市虽地处西部,属于欠发达地区,整个教育的发展相对滞后,但在创办独立学院、推动高等教育体制改革和机制创新方面都与全国同步。所以重庆市的独立学院发展非常迅速,尤其是国家和重庆市政府相关部门为重庆市独立学院的发展制定了一系州的政策和措施,为它们的发展带来了前所未有的机遇和强大的动力。作为一种新型的办学模式,重庆市独立学院不仅推动着我市高等教育大众化的进程,还推动我市高等教育的体制改革和机制创新。如何建设与发展至今还没有成熟的经验和成型的模式可以借鉴和学习。对于迅速发展起来的重庆市独立学院,要实现健康可持续发展关键在于建立一支素质优良、结构合理、相对稳定的师资队伍。因此,师资队伍建设问题必须引起高度重视。教育发展,师资先行。强大的师资队伍是高校保证教学质量和拥有良好声誉的关键因素。我市独立学院要想健康持续发展,就必须大胆探索大众化高等教育的新模式,就不能延用传统的母体学校教育模式,必须按照独立学院的定位,创新人才培养模式,探索应用型人才培养模式,改革教学计划、教学内容和教学方式。因此对师资队伍的要求就必须与传统的要求不同,要有相应的新要求。而目前重庆市独立学院师资队伍存在的问题较多,如师资队伍结构不合理,师资队伍不稳定,教师对学校普遍缺乏认同感和归属感等等。本论文立足于当前重庆市独立学院师资队伍建设的现状及存在问题,分析重庆市独立学院师资队伍建设存在的问题及原因,分别从社会、教师和师资建设对策三个方面探求各自的原因及三者之间的相互内在关系,对我市独立学院以及高等教育所带来的影响。通过对当前我市独立学院师资队伍建设中存在问题的分析,提出我市独立学院师资队伍建设的可行性对策和建议。