中国财政性教育支出增长趋势分析

论文摘要

我国教育性支出占GDP的比重远远不足世界平均水平4%已成为不争的事实,“科教兴国”不能只成为一句口号,而要切实的让其发挥作用。将国家的资源合理配置于教育事业是政府的一项职责,既要保障教育经费的充足,又要促进整个经济社会的发展,实现城乡间、区域间等的合理配置。其中讨论财政性教育支出占GDP的比重,其与经济、社会的关系,是判断其支出是否合理的主要因素。本文主要采用了理论分析与实证分析相结合的方法来分析我国财政性教育支出的现状及其存在的问题和研究,同时在对当前财政性教育支出不足的原因分析上采用了横向比较法、纵向比较法、结构分析法等多种方法。理论部分重点强调财政性教育支出与经济的关系以及增长的必要性。实证部分主要分析目前存在的现状、增长趋势的情况以及支出不足产生的影响,再深究其原因,对症下药,本文最后部分针对目前存在的问题给出自己的建议。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 图目录
• 表目录
• 1 导言
• 1.1 研究的目的和意义
• 1.2 文献综述
• 1.3 研究的内容及重点解决的问题
• 1.4 研究思路及框架安排
• 1.5 研究方法和创新之处
• 2 中国财政教育性支出的理论界定
• 2.1 教育的属性
• 2.2 财政性教育支出的内涵
• 2.3 教育与经济的关系
• 2.4 财政性教育支出的原则
• 2.5 财政性教育支出的必要性
• 3 中国财政性教育支出不足的消极影响
• 3.1 对转变经济发展方式的影响
• 3.2 对促进经济与社会协调发展的影响
• 3.3 对区域间和城乡间协调发展的影响
• 4 中国财政性教育支出增长趋势的实证分析
• 4.1 中国财政性教育支出总规模增长趋势的分析
• 4.2 中国财政性教育支出增长趋势的地区差异分析
• 4.3 中国财政性教育支出增长趋势的城乡间差距分析
• 4.4 中国财政性教育支出增长趋势的层级差距分析
• 5 中国财政性教育支出增长趋势较慢的原因分析
• 5.1 政府指导思想的偏误
• 5.2 财政体制安排的不合理
• 5.3 政府政策的变迁及具体执行的分析
• 6 促进财政教育性支出合理增长的政策和建议
• 6.1 树立政府正确的财政性教育支出理念
• 6.2 合理划分财政性教育支出事权
• 6.3 加大农村义务教育的投入力度
• 6.4 全口径教育支出考核依据
• 7 结论与进一步展望
• 7.1 结论
• 7.2 进一步展望
• 参考文献
• 附表
• 注释
• 致谢