多媒体教学软件《成语世界》的设计与实现

多媒体教学软件《成语世界》的设计与实现

论文摘要

学习资源是学习过程中最重要的要素之一,提供什么样的资源,以何种方式提供,就成为实现探索性教学和学习方式最重要的策略。在这个前提下,我们希望通过现代多媒体教育技术,改变中小学成语教学在传统模式中存在的时间和空间上的局限,让学习的环境不再单一,画面不再静止枯燥,做一个生动鲜活的,同时学生有学习的主动权,教师有教学的选择性的教学软件;并以游戏、娱乐的方式进行练习,实现模拟训练系统;同时也能作为资源查询工具成为一种信息浏览系统。本文在深入挖掘课件设计与CAI学习理论、课件设计与多媒体技术之间关系的基础上,首先介绍了MCAI的概念、特点、理论基础和现实意义以及我国MCAI的发展概况,再从学习理论、MCAI技术和应用实践等方面探讨分析了中小学成语MCAI存在的问题。就当前开展的多媒体教学软件《成语世界》的设计与制作为例,系统的阐述了成语教学软件从选题、开发的目的和意义,教学设计、编写稿本、素材制作、课件合成、打包发行等MCAI课件的设计和制作全过程;对系统的设计思想进行了总体设计,还划分了系统的模块结构,并对各个功能模块实现作了详细探讨,最终将成果发布。本文还将对系统的主要技术原理、软件的特点和功能的实现等几个方面进行详细论述,此外还对设计过程中遇到的问题、解决方法及经验进行总结。本文设计的成语教学软件,以Authorware7.0为集成平台,以最新流行的、与Authorware7.0有良好接口的通用软件为素材创作工具,应用软件工程的原理,完成了《成语世界》MCAI系统的设计与制作工作。其具体开发过程可分为:确定选题,编写脚本,素材准备,系统制作,系统测试和交付使用。与早期的同类软件相比,具有结构完整,功能完备,交互性好,教学信息组织合理,导航清晰,多媒体素材重点突出等特点。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 前言
  • 任务说明书
  • 第一章 绪论
  • 1.1 计算机辅助教学的概况
  • 1.1.1 CAI 的基本概念
  • 1.1.2 计算机辅助教学系统发展历史及现状
  • 1.1.3 MCAI 的特性和类型
  • 1.2 产品开发背景和意义
  • 1.2.1 成语在语文教学中的重要位置
  • 1.2.2 关于中小学成语教学方式调查分析
  • 1.2.3 制作成语教学的辅助软件是教学改革的必要产物
  • 1.2.4 用现代多媒体教学实现成语教学的重要意义
  • 1.3 与同类作品的比较和创新
  • 1.3.1 界面设计力求创新
  • 1.3.2 智能性的学习和测试功能
  • 1.4 作者的主要工作
  • 1.5 本章小结
  • 第二章 软件开发环境
  • 2.1 硬件系统
  • 2.2 软件系统
  • 2.3 多媒体开发工具
  • 2.3.1 多媒体著作系统的分类和典型系统
  • 2.4 Authorware 简介
  • 2.4.1 Authorware 特点和功能
  • 2.4.2 Authorware 的高级应用
  • 2.5 Flash 简介
  • 2.5.1 影帧和关键帧
  • 2.5.2 元件
  • 2.5.3 ActionScript 介绍
  • 2.6 本章小结
  • 第三章 MCAI 软件设计思想与开发过程
  • 3.1 多媒体教学软件的开发方法与步骤
  • 3.1.1 MCAI 设计的基本思想
  • 3.1.2 MCAI 的开发步骤
  • 3.2 《成语世界》MCAI 的教学设计和系统设计
  • 3.2.1 问题的提出及需求分析
  • 3.2.2 系统分析与设计
  • 3.3 研究的目的和产品类型的确定
  • 3.4 本章总结
  • 第四章 软件体系结构概述及模块的设计
  • 4.1 系统总体设计
  • 4.1.1 系统结构图
  • 4.1.2 总体结构设计原则
  • 4.2 软件模块分析与设计
  • 4.2.1 模块功能分析
  • 4.3 各功能模块的划分及说明
  • 4.3.1 用户选择或注册模块
  • 4.3.2 主界面菜单选择模块
  • 4.3.3 成语学习及测试模块
  • 4.3.4 中断控制板块
  • 4.3.5 成语查询模块
  • 4.3.6 结束板块
  • 4.4 本章小结
  • 第五章 详细设计
  • 5.1 屏幕设计
  • 5.1.1 用户界面设计
  • 5.1.2 基于学习规律的模块间关联设计
  • 5.1.3 导航策略的设计
  • 5.1.4 人机交互方式
  • 5.2 脚本设计与制作
  • 5.2.1 制作脚本编写
  • 5.3 本章小结
  • 第六章 系统媒体素材的编辑与制作
  • 6.1 文本的编辑与制作
  • 6.2 声音制作与处理
  • 6.2.1 声音的录制
  • 6.2.2 声音文件的插入
  • 6.3 图形图像的制作与处理
  • 6.3.1 图形与图像的综述
  • 6.3.2 图形与图像的处理
  • 6.4 动画制作
  • 6.5 本章小结
  • 第七章 作品集成和实现
  • 7.1 主程序及演示界面
  • 7.2 用户管理模块的实现
  • 7.2.1 访问数据库,显示学生信息
  • 7.2.2 按成绩排序
  • 7.3 学习部分实现
  • 7.4 游戏与测试模块的实现
  • 7.5 查询模块的实现
  • 7.6 本章小结
  • 第八章 作品的调试、打包与发行
  • 8.1 作品的测试与调试
  • 8.2 作品的发包与发行
  • 8.3 本章小结
  • 第九章 相关技术与难点及解决方法
  • 9.1 相关技术
  • 9.1.1 数据库连接技术
  • 9.1.2 动画制作技术
  • 9.1.3 交互技术
  • 9.2 难点及解决方法
  • 9.2.1 学习部分的背景音乐与配音问题
  • 9.2.2 CAI 的开放性问题
  • 9.2.3 动画和图形显示报错问题(一)
  • 9.2.4 动画和图形显示报错问题(二)
  • 9.3 本章小结
  • 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 个人简历、在学期间的研究成果及获奖情况
  • 相关论文文献

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