张栻经学研究

论文摘要

张栻是南宋时期著名理学家、经学家、教育家,与朱熹、吕祖谦齐名,史称“东南三贤”。宋代的经学家将理学思想贯彻到对经典的诠释之中,开创了一种不同于以往经学的新经学——宋学。这种经典诠释,一改前代以训诂注疏为主的经典诠释特点,而是以阐述义理为主。作为南宋湖湘学派的代表人物,张栻反对章句注疏之学,注重以义理解经,同时主张一定程度地吸取汉学,为阐发义理服务。在治经方面,张拭提出解经以兴发义理,通过解经以发扬理学并对佛学展开批判。张拭注重对《易》及“四书”义理的阐释,在易学上张栻的易学继承张浚和胡宏之学,以《南轩易说》及《太极解义》闻名于世,其易学思想是其经学的重要组成部分。他提出“《易》之书所以载道”的思想,认为易之书是载道的工具；还认为“恐非为卜筮专为此书”。张栻解易时虽然注重义理,但也兼论及象数,提出“圣人立象以尽意”的思想。在四书学方面张拭著《癸巳论语说》,解读《论语》以求“仁”；著《癸巳孟子说》,倡明义利之辩；同朱熹论《中庸》,就“已发与未发”,“涵养和察识”等问题行了讨论；阐释《大学》“格物致知”,发挥其格物致知说及居敬说。这些都体现了张栻阐释“四书”的独特之处。张拭作为宋代著名的经学家、理学家,站在弘扬道学的立场,通过对“《易》、四书”的注解,对宋代理学的发展做出了贡献,在宋代经学史和理学史上均占有重要的地位。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 绪论
• （一） 选题缘由
• （二） 国内外研究概况
• （三） 研究思路与方法
• 1. 研究思路
• 2. 研究方法
• （四） 创新点和难点
• 1. 创新点
• 2. 难点
• 一、时代背景和学术历程
• （一） 时代背景
• 1. 宋学的兴起
• 2. 统治者要求复兴儒家伦理
• 3. 儒、佛、道三家争鸣
• （二） 学术历程
• 1. 幼承庭训,浸润家学
• 2. 从学胡宏,师事正统
• 3. 创建城南,讲学岳麓
• 4. 居官从政,践履道学
• 二、张栻的易学
• （一） 张栻的易学著作
• 1. 《南轩易说》
• 2. 《太极解义》
• （二） 张栻的易学观
• 1. 张栻的义理观
• 2. 张栻的象数观
• 三、张栻的四书学
• （一） 张栻对《论语》的阐释
• 1. 对"仁"的阐释
• 2. 推明致知力行之原
• （二） 对《孟子》义理的阐发
• 1. 倡明王霸义利之辨
• 2. 提出具有湖湘学派特色的"性善说"
• （三） 张栻对《大学》义理的阐发
• 1. 对"知止"的阐释
• 2. 对"格物致知"的阐释
• 3. 居敬说
• （四） 张拭对《中庸》的阐释
• 1. 已发与未发
• 2. 涵养和察识
• 四、张栻的经学思想和经学特征
• （一） 张栻的经学思想
• 1. 批汉唐章句之学
• 2. 解经以发扬理学
• 3. 力倡儒理,批判佛教
• （二） 张栻经学的特征
• 1. 直阐经义,不废训诂
• 2. 经史互证
• 3. 通经致用
• 五、张栻的经学地位和影响
• （一） 张栻经学在宋代经学史上的地位
• 1. 张栻的易学在宋代经学史上的地位
• 2. 张栻四书学在宋代经学史上的地位
• （二） 张栻的历史贡献及影响
• 结语
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文
• 后记