现代汉语“有A无B”格式研究

论文摘要

四字组合在古代汉语和现代汉语中都是极为重要的一类词汇单位。我们发现在实际的语言应用中,四字格式的使用频率在不断提高,但是对此类格式的个体研究还比较缺乏,尤其对“有A无B”格式这个出现频率很高的格式的研究成果很少。本文以“有A无B”格式为研究对象,即由动词“有”、“无”分别与“A、B”构成两个动宾结构“有A”和“无B”,形成2+2的非叠字的四字并列格式,如:有勇无谋、有意无意、有教无类、有增无减、有惊无险、有心无力等。本文从四个方面探讨此格式的特征。首先对它的结构特点以及句法功能进行考察分析,通过对进入格式中的A、B的形式、性质及两者的位序等多方面分析,我们试图揭示此格式的结构及句法特点。经过考察分析,我们认为此类格式属于具有很强指称性的谓词性短语格式。格式的语义关系及语用价值也是本文考察的重点。我们结合进入格式中的A、B间的语义关系对格式的语义特点进行归类,“有A无B”格式中的“有A”和“无B”主要分为并列关系和非并列关系。并列关系的“有A无B”格式的语义多是在描述某种情况或某种行为本身,只是静态的描述。非并列关系的“有A无B”格式动态地表示在某种条件下会引起或产生某种结果,是逻辑上的推理。从认知模式出发考察格式的语义关系,大致有单核凝结整合式、双核线性离散式、单核聚焦式、双核聚焦式等几种语义关系。从格式与外部篇章语义联系看,格式的基本作用是陈述、描写。格式的独特语用价值促使格式大量存在并广泛应用。第三章我们尝试运用概念隐喻理论、概念整合理论以及关联理论等相关认知理论对“有A无B”格式的结构进行认知分析,认为格式构成的短语形成了一个发展的连续统:临时短语、类固定短语、固定短语（主要指成语）。我们把格式的静态、动态的认知过程和具体的实例结合进行解析,发现格式的认知过程实质上就是人类认知过程心理表征的体现,这也充分证明了我们汉语这一有着五千年历史的古老语言所具有的认知内涵及其魅力。最后本文从历时和共时的角度出发考察分析格式形成的时间及促使它形成、发展的外因与内因。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 绪论
• 0.1 问题的提出
• 0.2 研究动态
• 0.3 语料来源
• 第一章 “有A 无B”格式的结构特点和句法功能
• 1.1 “有A 无B”格式的结构特点
• 1.2 “有A 无B”格式的句法功能
• 1.3 本章小结
• 第二章 “有A 无B”格式的语义关系及语用分析
• 2.1 “有A 无B”格式内部语义关系
• 2.2 “有A 无B”格式的意义类型
• 2.3 “有A 无B”格式语义认知模式
• 2.4 “有A 无B”格式的外部语义关系
• 2.5 “有A 无B”格式的语用特征
• 2.6 本章小结
• 第三章 “有A 无B”格式的构式认知分析
• 3.1 “有A 无B”格式整合度的等级划分标准
• 3.2 “有A 无B”格式整合度的等级划分
• 3.3 “有A 无B”格式的认知心理表征
• 3.4 本章小结
• 第四章 “有A 无B”格式的形成及发展
• 4.1 “有A 无B”格式的形成时间
• 4.2 “有A 无B”格式产生及发展的动因
• 4.3 本章小结
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间的研究成果