校园短信文化对思想政治教育的影响

论文摘要

现代通讯工具的普及,缩短了人与人之间的时空距离。和电视、网络等一样,短信沟通在成为人们交流方式的同时,也成了一种特定的生活方式,亦即成了一种文化现象——短信文化,也称拇指文化(手机短信主要是靠手指操作而得名)。手机短信作为简便、快捷的资讯交流方式融入了人们的日常生活,甚至深入校园,从而形成了独具特色的校园短信文化。研究这一现象,能够帮助我们进一步了解青年学生的思想特点,驾驭对青年学生进行思想政治教育的方法。文章通过阐述短信文化的内涵、特征、校园短信流行原因、对思想政治教育产生的影响及其相互关系,从马克思主义哲学、伦理学、心理学角度分析了短信思想政治教育的的理论依据,进一步指出从社会、学校、学生三个层面进行短信思想政治教育的措施,从而让我们更好地把握和运用这一新的文化现象和新鲜媒介,来达到对青年学生更好的教育效果。

论文目录

• 中文提要
• Abstract
• 引言
• 一、概论
• （一） 短信文化的内涵
• （二） 短信文化的特征
• （三） 利用校园短信文化进行思想政治教育的理论依据
• 二、校园短信使用现状、流行原因及内容简析
• （一） 我校学生手机及短信使用现状
• （二） 校园短信文化流行的成因
• （三） 校园短信的内容简析
• 三、校园短信文化对思想政治教育工作带来的机遇和挑战
• （一） 校园短信文化与思想政治教育的互动
• （二） 校园短信文化对思想政治教育工作德积极影响
• （三） 校园短信文化对思想政治教育工作的消极影响
• 四、应对校园短信文化消极影响的策略
• （一） 政府及其相关部门加强监管，建规立制
• （二） 学校健全机制，加强教育管理
• （三） 学生增强自律意识，塑造良好道德
• 五、结论
• 六、参考文献
• 七、攻读学位期间本人公开发表的论文
• 八、致谢