文化视角下的中美电子邮件语言特点分析

文化视角下的中美电子邮件语言特点分析

论文摘要

跨文化交际学属于社会语言学,是一个起源于美国的较新学科。跨文化交际作为社会语言学研究的焦点着重研究不同种族,不同民族和不同文化群体成员之间的各种交际。文化差异研究可以上溯到二十世纪早期。根据交际过程中人们不同的社会身份、其特定的交际目标以及社会背景等因素,交际双方所使用的语言随之发生改变。据此,在会话中权力关系得到了应用和制定。为了探寻权力在分等级的公司中是如何产生作用的,本项研究研究了公司之间电子邮件的交流。电子邮件易存储,并且随着经济全球化以及网络的深入普及,电子邮件已经在商务领域占有举足轻重的地位,所以本研究将电子邮件作为研究的对象。本研究对自然工作场所中公司员工所写真实的电子邮件交流进行了深入的剖析。研究所选取的语言行为包括用于完成日常商务所进行的电子邮件的交流,这些交流是发生在驻中国的国际公司中。遵循进行文本分析的主要方法,并根据Fairclough (1989),通过一致性从所选取材料中引出通过观察得出的证据,本研究对所选取的语言学数据中的提示和标记进行考察,这些提示和标记反映出了语言行为中权力关系的体现。这就如同在有等级的公司中,基于公司员工的角色和职责,权力是以一种有组织的行为的形式而分配的。随着全球化的进展,中国人民正为实现现代化和国际化而努力奋斗,他们欣然接受来自世界各地的友人,而跨文化交际已然成为其无法避免的经历。文化差异已成为跨文化交际的障碍。人们在同一个文化背景下拥有共同的观念并基于这些观念产生令人认同的有效行为。这些观念的核心就是文化价值观,是人们交际时无法回避的指令,是人们行为的规则、思维的方式、认知的准绳、处事的哲学、演绎推理的模式、评价事物的规范和道德的标准等。文化价值即指人们生活的方式,人们行为的模式,以及人们想要达到的理想状态。基于Hofstede提出的衡量文化价值观的尺度及文化价值观对个人行为的影响,探讨跨文化意识以克服文化差异导致的交际障碍。本文属于定性研究,采用查阅文献资料和对比分析的方法,旨在促进中美相互理解。

论文目录

  • ABSTRACT
  • 摘要
  • Chapter Ⅰ Introduction
  • 1.1 An Overview of the Research
  • 1.2 Motivation of the Research
  • 1.3 Significance of the Research
  • 1.4 Research Methods and Data Collection
  • 1.5 Outline of the Research
  • Chapter Ⅱ Literature Review
  • 2.1 Definition and Features of Email Writing
  • 2.1.1 Definition
  • 2.1.2 Features of Email
  • 2.2 Email Development at Workplace
  • Chapter Ⅲ Hofstede's Dimensions of National Culture
  • 3.1 Low vs. High Power Distance
  • 3.2 Individualism vs. Collectivism
  • 3.3 Masculinity vs. Femininity
  • 3.4 Long vs. Short Term Orientation
  • 3.5 High Context Communication and Low Context Communication
  • Chapter Ⅳ Difference Between Chinese and American Culture
  • 4.1 The Basic in Human Nature
  • 4.1.1 Good to Bad in Chinese Value
  • 4.1.2 Good and Bad in American Value
  • 4.2 Relationship with Nature
  • 4.2.1 Chinese Seeking For Harmony with Nature
  • 4.2.2 American Seeking for Control over Nature
  • 4.3 Value of Time
  • 4.3.1 Chinese Past Oriented
  • 4.3.2 American Future Oriented
  • 4.4 Life Style
  • 4.4.1 Chinese Be Oneself
  • 4.4.2 American Do It Yourself
  • 4.5 Interpersonal Relationship
  • 4.5.1 Hierarchical Chinese
  • 4.5.2 Individualistic American
  • Chapter Ⅴ The Study of Power and Language Use in Email
  • 5.1 Email Style
  • 5.1.1 American Style
  • 5.1.2 Asian Style
  • 5.2 Case Study
  • 5.3 Other Influencing Factors
  • 5.3.1 Management Style
  • 5.3.2 Employee Behavior
  • 5.3.3 Communication System
  • Chapter Ⅵ Conclusion
  • 6.1 Discussion
  • 6.2 Significance
  • 6.3 Limitations
  • 6.4 Implications
  • REFERENCES
  • ACKNOWLEDGEMENTS
  • 相关论文文献

    • [1].跨文化意识在课堂中的培养——以校本课《跨文化交际》为例[J]. 新课程(中学) 2018(12)
    • [2].跨文化交际冲突的原因与策略[J]. 青年文学家 2019(06)
    • [3].大学英语教学中的“中国文化失语症”[J]. 文教资料 2016(29)
    • [4].将英语公众演讲板块引入大学英语课堂的必要性探析[J]. 课程教育研究 2016(29)
    • [5].跨文化交际中英语语言沟通的有效性[J]. 课程教育研究 2017(26)
    • [6].泰国跨文化交际分析[J]. 长江丛刊 2018(28)
    • [7].比较英汉文化差异,培养学生跨文化交际能力[J]. 新课程(中) 2016(10)
    • [8].语言与文化同行,跨文化交际能力拓展学生国际视野——浅析高中英语教学中西方文化教育的实施策略[J]. 中学课程辅导(教师通讯) 2016(23)
    • [9].浅析跨文化交际在初中英语教学中的应用[J]. 知音励志 2016(18)
    • [10].浅谈中德文化中礼貌交际用法[J]. 考试周刊 2017(07)
    • [11].培养初中生跨文化交际能力的优化策略[J]. 中学课程辅导(教师通讯) 2016(24)
    • [12].跨文化交际下的高中英语教学模式[J]. 校园英语 2017(06)
    • [13].基于跨文化交际的大学英语教学模式研究[J]. 文理导航(上旬) 2017(03)
    • [14].简析翻译中的文化差异[J]. 散文百家(新语文活页) 2017(02)
    • [15].试论基于跨文化交际的大学英语教学模式[J]. 长江丛刊 2017(03)
    • [16].初中英语教学中关于跨文化交际的渗透[J]. 中华少年 2017(16)
    • [17].跨文化交际在商务英语中的运用[J]. 散文百家(新语文活页) 2017(03)
    • [18].英语学习应重视文化背景知识的输入[J]. 文理导航(上旬) 2017(06)
    • [19].跨文化交际中的“入乡随俗”[J]. 科学中国人 2017(08)
    • [20].跨文化交际视角下的“中国英语”与教学[J]. 校园英语 2017(07)
    • [21].让跨文化交际在中职英语课堂驻足[J]. 校园英语 2017(13)
    • [22].英汉习语对比[J]. 青年文学家 2017(17)
    • [23].跨文化交际冲突原因及解决策略[J]. 时代教育 2017(14)
    • [24].跨文化交际中的隐私问题[J]. 北方文学 2017(08)
    • [25].素质教育观下的跨文化交际能力培养研究[J]. 新校园(上旬) 2017(02)
    • [26].初中英语教学中跨文化交际的渗透[J]. 学苑教育 2017(13)
    • [27].跨文化交际的大学英语实效性课堂探究[J]. 长江丛刊 2017(17)
    • [28].跨文化交际视角下中美广告语的比较与分析[J]. 校园英语 2017(28)
    • [29].跨文化交际教学法在英语口语课堂中的应用[J]. 校园英语 2017(28)
    • [30].从中、韩、美看跨文化交际中的东西方文化差异[J]. 北方文学 2017(26)

    标签:;  ;  ;  ;  

    文化视角下的中美电子邮件语言特点分析
    下载Doc文档

    猜你喜欢