山东省淄博市桓台县索镇镇耿桥小学256499
小学体育在整个体育教育教学过程中都占有非常重要的地位，为培养学生的兴趣爱好奠定基础。但是很多学校将学习摆在首要位置，对体育教学并不是很重视，导致近些年来，学生的体质下降，同时肥胖率不断上升，学生的柔韧性、耐力、视力等均出现下滑的趋势，这些现状都给人们带来了深刻的思考和反省，小学的体育课堂也在不断地进行改革，使教学内容更好地为学生的健康成长服务，所以，营造求真务实的小学课堂显得更加重要和迫切。
一、完善体育课堂的教学设备
近些年来，我国的教育水平和管理力度有了很大程度的提高，对教育的重视程度也在不断增加，主要表现在教育资金的投入，积极的教育政策使得很多学生能够享受更好的教育教学条件。但是，在很多地区和学校仍然有很多学生在教育设备方面的待遇十分落后，体育器材十分简陋，对体育项目的认知和体验也只是停留在书本上，并没有真正感受过，这些学生对体育的热情非常高涨，渴望拥有更多的机会来接触各种体育活动，得到更真切的感受。所以，在务实小学体育课堂的过程中，应首先完善体育课堂的设备和器材，让更多孩子有机会体验更多的体育项目，对运动的热爱能够成为现实的体验，使学生的兴趣爱好更加广泛，增强他们的体质，使他们更加健康地成长。
二、运用灵活的教学方式，因材施教
小学生相对于其他教育阶段，学习任务比较少，运动和课外活动的时间比较多，由于年龄小自制力比较差，活泼好动是他们的特点，所以在进行小学生的体育教学时，要运用灵活的方式与其进行沟通和交流，比如采用竞技比赛的方式，来活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，让学生在玩耍的过程中，提高学习的效率，掌握运动的基本要领和运动原则，节约时间，起到事半功倍的效果。同时，小学生对自己的兴趣爱好表现得十分明显，教师应该注意观察学生的兴趣爱好和长处，可以将不同爱好的学生进行分类分组，进行不同项目的训练，对不同特点的学生也可以进行不同项目的引导，尽量做到让学生全面地学习和对整个体育课程认知，充分利用课堂时间，来给学生更多学习和进步的机会。灵活的教学方式可以使学生在活跃的课堂中，迅速获取知识并积极投入实践，既能在课堂上加强学生对体育项目及运动方式的印象，还能在让学生的身心同时得到锻炼，在愉悦的课堂氛围中得到进步。因材施教，能够给不同个性的孩子不一样的教学指导，符合学生的意愿，同时也能从整体上提高教学的质量和教学水平，让学生在体育课堂感受运动的魅力，从而为强健的体魄和广泛的兴趣爱好打下基础，让学生在身心愉悦、身体健康的环境中顺利成长。
三、在课堂上控制好运动量和运动时间
小学生在身体机能的各个方面发育都不够完善，在运动的过程中一定要控制好运动的时间和运动量。教师不要一味遵循教育标准进行传统的教学，要以学生的身体健康为主要依据，对体育教学方式进行适时地转换和调整。
在各个运动项目的教学和训练中，要根据该体育项目的运动强度和难易程度进行整体的把握和控制。运动强度过大或运动时间过长，不仅对学生的身体健康发展不利，同时，也给孩子的心理造成负担，让孩子认为体育课是一件非常难以完成的课程，从而对体育课产生抵触的心理，失去兴趣后，教学的效率互更加低，孩子的积极性不高，对教育教学水平和质量都有直接的负面影响。运动量过大还可能给孩子的内心留下阴影，从此内心对运动进行扭曲的理解，对学生未来的身体健康和心理健康都是不利的。所以，在体育教学的课堂上，既要遵循让孩子得到锻炼的宗旨，同时更要围绕孩子的健康去进行调整和改良，灵活控制学生的运动量和运动时间，避免给孩子的身体和心理造成负担，影响教学质量和教学水平，更重要的是影响学生的健康发育。
四、培养学生的运动习惯
体育教学只是专业运动的部分，生活中更多的更有助于身体健康的日常生活中的运动习惯，这些习惯对人的影响更加深远，还能对周围的人起到潜移默化的作用。小学生自主能力还比较差，在学习和生活方面没有经验，在很多方面都需要家长和老师的指导和培养。体育教学的课堂时间非常短，必须充分利用课堂，所以，教师在课堂上除了需要教授运动的技能和运动方式，还要给学生传递终身运动的思想，给学生树立良好的榜样，让学生了解更多的体育趣事或是国家的荣誉，在增强学生运动精神的同时，增强责任感和对运动的崇拜及向往，激起学生对运动的浓厚兴趣，并不断鼓励学生养成有氧运动的习惯，这样，不仅能够在课堂上给学生一定的知识技能，在生活中也能够让学生获得更多的乐趣，甚至影响身边的人一起运动，这样体育课堂才真正实现了它为人们身体健康服务的宗旨和初衷。
五、结语
小学生体育课堂的教学在改革中取得不断的进步，但是也仍然存在问题和不足。在体育事业不断发展的过程中，更需要教育机构的均匀的教育资金投入、教师教学质量的提高，教育方法的改进以及学生的积极配合和不断练习，也需要身边的你、我、他相互影响、相互带动。在忙碌的学习生活中培养良好的生活习惯、运动习惯，让体育课堂在我们的生活中发挥更大的作用和优势，让小学生体育课堂的教学质量和教学不断提高，让小学生的身体素质得到改善，让更多的孩子能够健康、快乐地成长，全面地发展，从而拥有更多的全能型的人才，为未来中国的建设和发展打下良好的基础。