本文主要研究内容
作者金越玲（2019）在《“互联网+”背景下小学音乐智慧课堂的探究——以音乐欣赏课《土耳其进行曲》为例》一文中研究指出："互联网+教育"进一步打破时空界限,学生可以在智慧课堂上发挥所能,进行个性化、适配化、智能化的学习。文章以音乐欣赏课《土耳其进行曲》为例,阐述"互联网+"背景下小学音乐智慧课堂的实践,以学生为中心,以智慧学习为重点,立足智慧课堂的学习策略,转变学习观念,全面培养学生音乐素养,为打造智慧课堂下的小学音乐教学模式提供范例,促进音乐课堂教学的改革。
Abstract
"hu lian wang +jiao yo "jin yi bu da po shi kong jie xian ,xue sheng ke yi zai zhi hui ke tang shang fa hui suo neng ,jin hang ge xing hua 、kuo pei hua 、zhi neng hua de xue xi 。wen zhang yi yin le xin shang ke 《tu er ji jin hang qu 》wei li ,chan shu "hu lian wang +"bei jing xia xiao xue yin le zhi hui ke tang de shi jian ,yi xue sheng wei zhong xin ,yi zhi hui xue xi wei chong dian ,li zu zhi hui ke tang de xue xi ce lve ,zhuai bian xue xi guan nian ,quan mian pei yang xue sheng yin le su yang ,wei da zao zhi hui ke tang xia de xiao xue yin le jiao xue mo shi di gong fan li ,cu jin yin le ke tang jiao xue de gai ge 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育信息技术的金越玲，发表于刊物教育信息技术2019年10期论文，是一篇关于互联网论文,小学音乐教学论文,智慧课堂论文,音乐素养论文,教育信息技术2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育信息技术2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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