母语对中国大学生英语网络交际的影响

母语对中国大学生英语网络交际的影响

论文摘要

本文研究了母语对中国大学生英语网络交际的影响,目的在于了解汉语对中国学生英语聊天的影响,帮助学生在英语网络交际中更好、更准确地表达思想。本文的数据来自腾讯的聊天室。研究者用一个月的时间,每周定期从网上英语角四级和英语角八级聊天室下载非英语专业学生的聊天资料与英语专业学生的聊天资料,总计921页。通过整理,收集到48页英语表达有错误的大学英语四级聊天资料,49页英语表达有误的英语专业八级聊天材料。根据该数据,研究者归纳出了中国大学生英语网络交际中由于母语影响而产生的拼写、语法和语用的错误。拼写方面,本文针对学生在网络英语交际中使用大写的情况来分析母语对中国大学生产生的影响。语法方面,本文从冠词的用法、主谓一致、单复数及类联接方面阐述了在学生的英语网络交际中由于母语影响而产生的一些错误。语用方面则主要分析了学生在英语网络交际中对于称赞的回应,来说明英语网络交际中学生的语用错误。本研究的结果表明,母语对中国大学生英语网络交际的负面影响较为突出,母语对非英语专业学生的英语网络交际的影响大于对英语专业学生的影响。该研究还表明,学生的英语水平与网络交际的特点也是中国大学生在英语网络交际中产生以上错误的原因,而母语影响是最重要的因素。本研究试图帮助学生提高其英语水平,同时为母语影响的研究提供了一个新的视角。

论文目录

  • ACKNOWLEDGEMENTS
  • ABSTRACT
  • 摘要
  • CHAPTER ONE INTRODUCTION
  • 1.1 RESEARCH BACKGROUND
  • 1.2 THE STATEMENT OF THE PROBLEM
  • 1.3 A BRIEF INTRODUCTION OF THIS THESIS ORGANIZATION
  • CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW
  • 2.1 NET COMMUNICATION
  • 2.1.1 The Definition of Netspeak
  • 2.1.2 The Characteristics of Netspeak
  • 2.1.3 The Characteristics of English Online Chatting by Chinese College Students
  • 2.2 LANGUAGE TRANSFER
  • 2.2.1 Background
  • 2.2.2 Definition of Language Transfer
  • 2.2.3 Positive Transfer vs. Negative Transfer
  • 2.2.4 Different Levels of Language Transfer
  • 2.2.5 Studies of Language Transfer on Written English
  • 2.2.6 Studies of Language Transfer on Oral English
  • 2.3 ABOUT THIS STUDY
  • CHAPTER THREE METHODOLOGY
  • 3.1 RESEARCH QUESTIONS
  • 3.2 METHOD
  • 3.2.1 Subjects
  • 3.2.2 Instruments
  • 3.2.3 Procedure
  • CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION
  • 4.1 THE INFLUENCE OF THE MOTHER TONGUE ON SPELLING
  • 4.2 THE INFLUENCE OF THE MOTHER TONGUE ON GRAMMAR
  • 4.2.1 L1 Influence on the Use of Articles
  • 4.2.2 L1 Influence on the Agreement
  • 4.2.3 L1 Influence on Singular and Plural Forms
  • 4.2.4 L1 Influence on Colligation
  • 4.3 THE INFLUENCE OF THE MOTHER TONGUE ON PRAGMATIC ASPECTS
  • 4.4 SUMMARY
  • 4.4.1 Comparison with the Studies of L1 Influence on Written English
  • 4.4.2 Comparison with the Studies of L1Influence on Oral English
  • CHAPTER FIVE CONCLUSION
  • CHAPTER SIX SIGNIFICANCE AND LIMITATIONS
  • 6.1 SIGNIFICANCE OF THE STUDY
  • 6.2 LIMITATIONS OF THE STUDY
  • REFERENCES
  • APPENDIX 1
  • APPENDIX 2
  • PUBLICATIONS
  • 相关论文文献

    • [1].网络交际对跨文化交际的影响[J]. 现代交际 2017(03)
    • [2].网络时代 绿色交往——小学心理辅导课教学设计[J]. 江苏教育 2017(72)
    • [3].网络交际中拟声应答词的运用与象征--以“哦、喔、噢”为例[J]. 文教资料 2017(11)
    • [4].试题链接[J]. 新作文(高中版) 2017(04)
    • [5].网络交际(广告)新体裁демотиватор的形式及语言特点[J]. 长江丛刊 2017(05)
    • [6].考题二 虚拟与真实[J]. 求学 2017(31)
    • [7].新闻传播变革——以微信公众平台为例[J]. 环球市场信息导报 2017(31)
    • [8].网络交际视域下的美术元素表意现象初探[J]. 视听 2015(09)
    • [9].浅析网络交际对跨文化交际的挑战和应对策略[J]. 北方文学(下半月) 2011(03)
    • [10].网络交际与跨文化人际关系构建[J]. 湖南医科大学学报(社会科学版) 2010(03)
    • [11].跨文化网络交际与外语教学[J]. 宁波教育学院学报 2009(05)
    • [12].试论网络交际者与网络言语的语用特征[J]. 安徽大学学报(哲学社会科学版) 2008(01)
    • [13].大学生网络交际行为分析[J]. 菏泽学院学报 2008(01)
    • [14].网络交际中的“曲说”[J]. 贵州广播电视大学学报 2015(01)
    • [15].基于顺应论的网络交际语码转换现象分析[J]. 山东外语教学 2013(02)
    • [16].合作原则视域下网络交际的幽默效果[J]. 池州学院学报 2012(01)
    • [17].网络交际法在跨文化交际课程中的应用研究[J]. 中国电化教育 2010(12)
    • [18].网络交际障碍的形成和排除[J]. 科教文汇(上旬刊) 2008(03)
    • [19].网络交际影响下的词义衍生研究——以“表示”为例[J]. 运城学院学报 2018(01)
    • [20].叹号在网络交际中的语用功能实证研究[J]. 读书文摘 2019(13)
    • [21].浅谈网络缩略语及其规范化[J]. 成功(教育) 2013(22)
    • [22].网络交际中的字母词及其发展走势说略[J]. 北华大学学报(社会科学版) 2013(02)
    • [23].汉语网络交际中的虚假不礼貌与互怼仪式共建(英文)[J]. Chinese Journal of Applied Linguistics 2020(01)
    • [24].青少年网络交际话语的伦理要求[J]. 经济与社会发展 2008(07)
    • [25].网络交际言语(不)礼貌语境因素探析[J]. 外国语言文学 2018(04)
    • [26].浅析网络交际中的语言变异[J]. 考试周刊 2009(13)
    • [27].网络语言生动幽默特性简析[J]. 学语文 2013(01)
    • [28].《网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制》评介[J]. 天津外国语大学学报 2017(01)
    • [29].传播正能量:大学生网络交际的准则及引领[J]. 学术交流 2014(04)
    • [30].网络交际中的语码转换现象分析[J]. 洛阳师范学院学报 2011(03)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    母语对中国大学生英语网络交际的影响
    下载Doc文档

    猜你喜欢