论文摘要
本文以马克思主义为指导,借鉴前人对人文精神的研究成果,结合武警教育实践和所学专业理论,紧紧围绕学员人文精神的培育这个问题,对培育武警学员人文精神的意义、学员人文精神的主要内涵、学员人文精神存在的主要问题和原因以及学员人文精神培育的原则和途径等方面进行了较为深入的探讨,以期引起武警学员对人文精神的广泛关注和自觉追求,成为武警院校教育改革的一个新的突破口。 本文认为人文精神本身就是学员生活所追求的一个目的,对于促进学员全面发展、帮助学员形成健全的心理素质以及推动学校积淀较为深厚的文化底蕴都具有重要的意义。在分析人文精神概念的基础上,提出武警学员人文精神所应当蕴涵的主要内容,并指出当前武警学员人文精神存在的主要问题和原因。为此,必须树立军事与人文并重的教育观念、增加人文课程开设的力度、注重在军事课程教学中渗透人文精神、重视校园文化建设、增加教员的人文修养以及增强人文教育的科学性和实效性,从而大力培育武警学员的人文精神,提高武警学员的人文素质。