六安市希望小学学校体育现状调查研究

论文摘要

全国第一所希望小学——金寨县希望小学始建于1990年,是由希望工程捐资兴建的。17年来,希望小学让无数失学儿童重返校园,它积极促进了义务教育的实施。安徽省六安市地处大别山区,是希望工程的发源地之一,也是全国第一所希望小学所在地,六安市希望小学状况在全国都具有一定的代表性。因此,研究六安市希望小学的学校体育现状,并提出发展对策,对全面提高希望小学学校体育教学质量,促进落实“每天活动1小时”政策意义重大。截至目前,关于希望小学学校体育现状的全面研究全国还是一项空白,本文的研究可以填补此项空白,同时,也可以作为希望工程历年工作情况的反馈,为希望工程的进一步发展提供参考依据。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对六安市14所希望小学、6所非希望小学学校体育的基本现状进行了调查,经对比分析,找出了希望小学学校体育存在的主要问题。最后得出结论:六安市希望小学学校体育总体现状落后城市小学,与乡镇小学现状相当,优于农村小学;体育教学情况基本良好;体育师资现状令人担忧,专职教师少,进修学习机会少,社会地位低等;除课问操能正常开展外,其余课外体育活动开展的情况都比较差;体育场地、器材严重缺乏,基本都无法满足体育教学和课外体育活动需要。并根据希望小学存在的主要问题,结合希望工程实际情况提出了相应发展对策:建议希望小学主管部门加强对希望小学的教育管理,要更新观念、转变认识,逐步完善义务教育管理体制;援建单位与个人积极参与管理,建立定期回访制度,做好希望小学与相关部门之间的协调工作;加大希望小学教学管理力度,加强希望小学师资队伍建设与管理,尽快解决师资短缺问题,加大体育教师的继续教育培养力度;规范课外体育活动,适时组织课余运动训练,积极开展课余运动竞赛;切实解决体育经费短缺问题,加大自制体育场地、器材力度,争取援建单位给予更多经费与器材支持等等。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 前言
• 2 文献综述
• 2.1 国外相关研究文献
• 2.2 国内相关研究文献
• 2.2.1 关于农村儿童教育的研究
• 2.2.2 关于农村中小学体育现状的研究
• 2.2.3 关于希望学校的研究
• 3 研究对象与方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 访谈法
• 3.2.3 问卷调查法
• 3.2.4 数理统计法
• 4 结果与分析
• 4.1 六安市希望小学体育教学现状与分析
• 4.1.1 体育课开设情况
• 4.1.2 体育课执行教学大纲和教学计划情况
• 4.1.3 体育教材与教学内容选择情况
• 4.1.4 体育课考核、成绩评定情况
• 4.1.5 体育课检查监督情况
• 4.1.6 教师对体育课的态度情况
• 4.1.7 学生对体育课的态度及满意度情况
• 4.1.8 学生喜欢的运动项目及参加体育运动情况
• 4.2 六安市希望小学体育师资现状与分析
• 4.2.1 体育教师数量、专兼职比例、师生比例、性别比例情况
• 4.2.2 体育教师年龄、教龄、学历、职称情况
• 4.2.3 体育教师工作量情况
• 4.2.4 体育教师继续教育情况
• 4.2.5 体育教师福利待遇情况
• 4.2.6 体育教师职业稳定性情况
• 4.3 六安市希望小学开展课外体育活动、课余体育竞赛现状与分析
• 4.3.1 早操开展情况
• 4.3.2 课间操开展情况
• 4.3.3 课外体育活动情况
• 4.3.4 运动队训练情况
• 4.3.5 学校运动竞赛情况
• 4.4 六安市希望小学体育设施条件现状与分析
• 4.4.1 体育场地、器材拥有情况
• 4.4.2 体育器材来源情况
• 4.4.3 体育场地器材使用情况
• 4.5 希望小学学校体育发展对策
• 4.5.1 主管部门加强领导与管理
• 4.5.2 加大体育教学管理工作力度
• 4.5.3 加强师资队伍建设与管理
• 4.5.4 加强课外体育活动的组织指导
• 4.5.5 解决体育场地器材缺乏问题
• 5 结论与建议
• 5.1 结论
• 5.2 建议
• 致谢
• 参考文献
• 附录
• 附录A
• 附录B
• 附录C
• 个人简历