论文摘要
“问题解决”是美国数学教师联合会在第四届国际数学教育大会上提出的口号,一经提出,即在国际上产生了深远的影响。从此,国内外数学教育研究工作者在这一领域不断地进行着探讨和研究,并取得了大量有价值的成果。在现代高中数学教育中,提高学生解决数学问题的能力已经成为数学教育、教学的一个重要目标,教学大纲和课程计划都明确提出要培养学生分析和解决问题的能力。“问题解决”作为中学数学教育的核心,一直是国际数学教育会议上提及的焦点。为了贯彻我国数学课程改革的教育方针,作者针对我国当前高中数学教学现状,结合自身的数学教学实际,探讨能够适应新形势需要的教学模式——高中数学“问题解决”教学。本文第一、二章叙述了“问题解决”教学研究的历史概况,阐述了“问题解决”教学的理论依据;第三章介绍了“问题解决”的概述,并提出了“问题解决”教学的特征和基本原则;第四章结合具体内容,探讨了“问题解决”教学的实施策略;第五章从高中数学的课堂教学过程入手,制定了新的高中数学“问题解决”教学模式;第六、七章通过对“问题解决”实验教学的分析,验证了“问题解决”教学的优势,并对“问题解决”教学提出了总的评价和个人展望。通过研究我们得出结论:“问题解决”高中数学作为一种教学模式,它的实施可以自然地使数学教学走进新课程,因为这将有利于实现我国基础教育课程改革的具体目标。
论文目录
相关论文文献
- [1].在“问题解决”中落实核心素养的培养[J]. 小学教学参考 2020(29)
- [2].“问题解决”试题精选[J]. 小学教学(数学版) 2017(02)
- [3].以“问题解决”推动核心素养的形成[J]. 教育 2017(19)
- [4].“问题解决”教学模式的实践价值[J]. 中小学教材教学 2017(05)
- [5].“问题解决”:一种基于全过程的学习之道——深圳市龙华区实验学校校长李吉访谈录[J]. 广东教育(综合版) 2017(09)
- [6].基于“问题解决”素养培育的价值探讨[J]. 安徽教育科研 2020(12)
- [7].浅谈“问题解决”课堂教学模式[J]. 科技风 2008(19)
- [8].从“解决问题”转向“问题解决”——小学数学“问题解决”学与教的实践研究[J]. 教育 2018(04)
- [9].解决好“问题解决”中的问题[J]. 小学教学参考 2008(Z4)
- [10].小学数学“问题解决”教学策略实施[J]. 科技风 2020(07)
- [11].关于“问题解决”的问题[J]. 四川教育 2017(12)
- [12].浅议小学数学“问题解决”教学存在的问题[J]. 中国校外教育 2016(S2)
- [13].数学“问题解决”教学在实践中的误区反思[J]. 教学与管理 2010(16)
- [14].刍议物理教学中的“问题解决”教学[J]. 中学教学参考 2012(32)
- [15].以“问题解决”为中心的Authorware教学探索[J]. 信息系统工程 2009(07)
- [16].“问题解决”教学在高中生物教学中的实践与思考[J]. 中学生物学 2017(11)
- [17].“问题解决”在高中数学中的实践与研究[J]. 数学大世界(上旬) 2018(03)
- [18].高中数学“问题解决”课堂数学模式的研究与实践[J]. 数理化学习(教研版) 2017(09)
- [19].基于“问题解决” 培养创新意识[J]. 初中数学教与学 2018(22)
- [20].“应用”、“问题解决”及其教学[J]. 上海教育科研 2009(06)
- [21].核心素养背景下小学生“问题解决”能力的培养[J]. 教师 2018(03)
- [22].基于“问题解决”的学习在Story Time中的实践[J]. 小学教学设计 2018(18)
- [23].“问题解决”与数学教育(2008)[J]. 数学教育学报 2009(01)
- [24].浅谈小学数学“问题解决”能力提高的策略[J]. 新课程(中) 2019(01)
- [25].“问题解决”式教学在数学课上的应用[J]. 学苑教育 2014(16)
- [26].如何在数学教学中培养学生“问题解决”能力[J]. 魅力中国 2010(13)
- [27].基于“问题解决”教学模式的课题研究实践随笔[J]. 数理化学习 2010(07)
- [28].“问题解决”教学:内涵、实践及应用[J]. 教育探索 2016(03)
- [29].“问题解决”理论在化学教研问题解决的应用例谈[J]. 化学教与学 2016(03)
- [30].如何提高小学生数学“问题解决”的能力[J]. 新课程(小学) 2018(06)