健康教育在高血压病人护理中的应用杨海英

健康教育在高血压病人护理中的应用杨海英

(广西南宁市横县横州镇卫生院广西南宁530300)

【摘要】目的:分析健康教育在高血压病人护理中的应用效果。方法:选取2016年2月至2017年2月至我院接收治疗的高血压病人86例,按照随机数字表法分成对照组和研究组各43例,两组患者均进行常规治疗,在此基础上对照组应用常规护理,研究组应用健康教育,对两组的护理效果进行分析和比较。结果:研究组患者的知识知晓率、依从性、和满意度均显著高于对照组(P<0.05),干预前两组患者的血压无差异(P>0.05),干预后研究组患者的血压明显低于对照组(P<0.05)。结论:健康教育在高血压病人护理中的应用,能够有效的提高病人对高血压知识知晓率,提高病人的依从性和护理满意度,以进一步的达到降压的目的,值得在临床上进行广泛的推广和应用。

【关键词】高血压;健康教育;护理;效果

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2018)02-0323-02

在临床上,高血压是一种常见病和多发病,也是引发心血管疾病的危险因素。随着人们生活水平的不断提高,生活方式的改变,加上人口老龄化的加快,患有高血压的人数越来越多,给人类的生命健康和生活质量带来严重的影响[1]。因此,应在高血压患者正确的治疗的基础上,加强护理干预。为了研究健康教育在高血压病人护理中的应用效果,本次研究展开对比实验,取得较好的效果,现将具体情况作如下报道。

1.资料与方法

1.1临床资料

选取2016年2月至2017年2月至我院接收治疗的高血压病人86例,按照随机数字表法分成两组,对照组43例,男29例,女14例,年龄为51~78岁,平均年龄为(65.2±3.1)岁,病程为3~10年,平均病程为(7.3±1.5)年;研究组43例,男27例,女16例,年龄为55~80岁,平均年龄为(68.5±3.7)岁,病程为4~13年,平均病程为(10.1±1.6)年。纳入标准:全部患者均符合高血压的相关诊断标准、无恶性肿瘤、无精神类疾病等;排除标准:继高性高血压、合并严重的心肝肾功能疾病等[2]。两组患者在性别、年龄和病程等一般资料的比较上无统计学意义,具有可比性(P>0.05)。

1.2方法

两组患者均进行常规治疗,在此基础上对照组应用常规护理,护理内容包含发放高血压知识小册子,简单的向患者讲解高血压相关知识、预防和控制方法,血压监测等。研究组应用健康教育,具体的内容有:第一,健康知识普及。向病人及家属详细介绍高血压相关知识,并根据病人的情况制定针对性的治疗方案,并告知病人在治疗和控制期间的方法和注意事项,同时教会病人及家属正确的测量血压的方法。第二,心理健康指导。由于高血压病程长,需要长期的服药治疗,在这一过程中病程多多少少会出现焦虑、抑郁等负性情绪,加上大多数病人对高血压知识不了解,自我保健意识弱,长期不规律的用药导致血压属于不稳定的状态,严重的损害病人自身的靶器官。因此,在健康教育的过程中,应加强病人心理健康指导,比如向患者介绍高血压疾病的相关知识,让其了解深入该疾病;多与病人进行沟通交流,注意观察病人的每一个小的心理变化,并结合病人的心理状态进行心理疏导,帮助患者缓解心理压力,使病人保持乐观的心态对待疾病。第三,用药指导。患有高血压的人群以老年人居多,在用药治疗的过程中,发生不良反应的情况相对比较高,因此,加强对老年病人的用药指导,让病人养成良好的用药习惯和合理用药,可以减少不良反应的发生,同时老年病人的身体机能逐渐衰退,记性不好,因此在用药指导过程中,要对其用药量、方法和时间进行提醒。第四,饮食指导。高血压作为心脑血管疾病的高危因素,饮食方面应引起高度的重视,因此,应指导病人进行低盐、低脂、低胆固醇、高维生素饮食,控制总热量的摄入,限制钠盐的食用,少食用或者不食用辛辣刺激性食物,养成良好的饮食习惯,对于吸烟喝酒病人,建议其戒烟戒酒,对降低血压具有很大的作用。

1.3观察指标

观察两组病人护理干预前后的血压变化情况,并做好记录,同时采取问卷形式,对两组患者的疾病知识知晓率、是否遵循医嘱,按时服药等依从性、护理满意度等方面进行比较。

1.4统计学分析

应用SPSS20.0软件对本次研究数据进行处理,计数资料用例数(%)表示,以χ2检验,计量资料用表示,以t检验,若P<0.05表示有统计学意义。

2.结果

研究组患者的疾病知识知晓率、依从性、护理满意度均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),具体如下表1。

表1两组患者疾病知识知晓率、依从性、护理满意度比较[n(%)]

3.讨论

在临床上,高血压的发病率比较高,治疗时间长,且容易复发。诱发高血压的因素多种多样,除了年龄因素意以外,还与不良的饮食和生活习惯息息相关。因此,给予高血压病人正确治疗外,采取有效的护理干预是十分有必要的。健康教育是现代护理中的重要部分之一,主要是根据病人的具体情况制定针对性的护理方案,从健康知识普及、心理健康指导、用药指导和饮食指导方面入手,为病人提供全面的健康教育[3]。

本次研究显示,研究组病人对疾病知识知晓率、依从性及护理满意度方面均明显高于对照组病人,差异具有统计学意义(P<0.05),干预前,两组病人的血压无差异(P>0.05),干预后,研究组病人的血压明显低于对照组(P<0.05)。由此可见,健康教育在高血压病人护理中的应用,能够有效的提高病人对高血压知识知晓率,提高病人的依从性和护理满意度,以进一步的达到降压的目的,值得在临床上进行广泛的推广和应用。

【参考文献】

[1]康腾腾,王世广,王永飞.健康教育在高血压病人护理中的效果评价[J].赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(14):172-174.

[2]赵丽雪.健康教育在高血压患者护理中的应用[J].山西医药杂志,2016,45(11):1339-1341.

[3]沈二兰.健康教育在高血压护理中的应用效果[J].临床合理用药杂志,2015,8(18):160-161.

标签:;  ;  ;  

健康教育在高血压病人护理中的应用杨海英
下载Doc文档

猜你喜欢