慢性阻塞性肺疾病患者系统化健康教育干预研究

慢性阻塞性肺疾病患者系统化健康教育干预研究

论文摘要

目的:1.了解慢性阻塞性肺疾病患者的疾病相关知识、态度、行为以及生活质量的现状,并分析患者生活质量的相关因素,探讨改善患者生活质量的可行护理对策。2.探讨系统化健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者知识、态度、行为以及生活质量的影响。方法:本研究采用问卷调查法,通过自行设计的调查问卷及COPD生活质量评分量表等研究工具,对206例慢性阻塞性肺疾病患者的一般人口社会学情况、疾病相关知识、态度、行为以及生活质量等进行了调查分析。并对其中120例患者随机分为干预组和对照组进行了系统性健康教育干预研究。结果:1.COPD患者的KAP水平及教育需求。患者对疾病危险因素和康复方面的知识掌握较好,平均正确率分别为79.05%、78.76%,而对长期家庭氧疗和药物治疗的认知较差,平均正确率分别为25.89%、41.70%;69.66%的患者有积极正确的信念和态度;仅18%能坚持经常做呼吸功能锻炼,51%坚持经常全身性的体育锻炼。94.2%的患者希望获得疾病相关知识,需求内容主要集中在预防(52.4%)、治疗(64.1%)和保健康复(71.4%)几个方面。经多组秩和检验显示不同文化程度COPD患者的知识、态度、行为得分无统计学差异(P>0.05)。2.COPD患者生活质量及相关因素分析。患者的生活质量总分及日常生活能力、社会活动、抑郁症状、焦虑症状4个维度的得分分别为:64.70±14.78、69.23±25.64、61.90±23.81、66.67±33.33、66.67±33.33。COPD患者生活质量的主要相关因素是住院次数、健康行为、婚姻状况、病程、受教育程度(P<0.01)。3.健康教育干预效果。干预组6个月后的生活质量总分及多个维度得分较干预前有改善(P<0.05);与对照组比较,生活质量总分及各维度得分也有统计学差异(P<0.05)。干预组的知识、态度、行为得分均较干预前有改善(P<0.05);与对照组比较,知识和行为得分也优于后者(P<0.05);对照组KAP得分自身前后比较无统计学差异。6个月后干预组的吸氧人数较前增多(P<0.05),与对照组比较,吸氧时间优于后者(P<0.01);对照组吸氧人数和吸氧时间自身前后比较无统计学差异。结论:1.从本组资料看出,COPD患者在疾病的知识、信念和行为方面还存在诸多不足且有获取知识的愿望。COPD患者生活质量较差,尤其是那些病程长、受教育程度低、健康行为缺乏、无配偶以及反复多次住院者是我们应该关注的重点。COPD的健康教育的内容应有重点和针对性,尤其要强调健康行为的形成,如戒烟、锻炼、合理用药、必要的家庭氧疗等。2.系统性、个体化的健康教育可以促进患者及家属了解更多疾病相关知识,改善负性心理,建立健康的生活行为习惯,提高疾病的自我应对能力,进而改善生活质量。

论文目录

  • 符号说明
  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 前言
  • 1 对象与方法
  • 2 结果
  • 3 讨论
  • 结论
  • 参考文献
  • 文献综述
  • 附录
  • 致谢
  • 攻读学位期间发表论文情况
  • 攻读学位期间参研课题情况
  • 相关论文文献

    • [1].老年急性阑尾炎患者护理中健康教育干预的临床应用效果分析[J]. 中国医药指南 2019(35)
    • [2].某部队官兵嚼食槟榔健康教育干预[J]. 解放军医院管理杂志 2020(04)
    • [3].健康教育干预对急性冠状动脉综合征患者生活质量的影响[J]. 中西医结合心血管病电子杂志 2020(10)
    • [4].健康教育干预对糖尿病视网膜病变危险因素的控制效果[J]. 糖尿病新世界 2020(05)
    • [5].探讨早期系统的护理教育干预对早产儿生长发育的改善情况[J]. 首都食品与医药 2020(10)
    • [6].健康教育干预提高冠心病患者生活质量的影响[J]. 医学食疗与健康 2020(19)
    • [7].健康教育干预在慢性胃炎护理中的应用效果观察[J]. 黑龙江中医药 2020(03)
    • [8].早期参与式健康教育干预对儿童多发性抽动症的影响[J]. 中外医学研究 2020(28)
    • [9].护理教育干预对糖尿病足预防的效果的观察[J]. 实用糖尿病杂志 2017(06)
    • [10].健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果研究[J]. 中国农村卫生 2016(24)
    • [11].慢性阻塞性肺疾病早期进行健康教育干预的体会[J]. 中国社区医师 2016(32)
    • [12].小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义分析[J]. 基层医学论坛 2017(12)
    • [13].探析盆腔炎患者应用健康教育干预的意义[J]. 实用妇科内分泌杂志(电子版) 2016(08)
    • [14].健康教育干预对小学生健康生活方式的影响探究[J]. 临床医药文献电子杂志 2017(10)
    • [15].健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理的效果分析[J]. 世界最新医学信息文摘 2017(22)
    • [16].健康教育干预泌尿系结石治疗效果的护理体会[J]. 实用临床护理学电子杂志 2017(09)
    • [17].健康教育干预用于老年急性阑尾炎护理中的效果观察[J]. 影像研究与医学应用 2017(10)
    • [18].健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果评价[J]. 实用妇科内分泌杂志(电子版) 2017(21)
    • [19].循证健康教育在健康教育干预实践中的研究进展[J]. 继续医学教育 2015(11)
    • [20].80例健康教育干预在高龄急性阑尾炎护理中的可行性分析[J]. 中国医药指南 2016(05)
    • [21].健康教育干预对基层地区婴幼儿行为发育的影响[J]. 医疗装备 2016(07)
    • [22].健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J]. 大家健康(学术版) 2016(02)
    • [23].对职业病所致的COPD患者健康教育干预的效果分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报 2016(11)
    • [24].健康教育干预对老年高血压患者服药依从性的影响[J]. 中西医结合心血管病电子杂志 2016(02)
    • [25].健康教育干预泌尿系结石治疗效果的护理体会[J]. 世界最新医学信息文摘 2016(80)
    • [26].健康教育干预在阴道炎护理中的应用[J]. 中国社区医师 2016(17)
    • [27].健康教育干预对夫精宫腔内人工授精妇女受孕率的影响[J]. 中外医学研究 2016(25)
    • [28].健康教育干预在念珠菌性阴道炎护理中的应用分析[J]. 中国现代药物应用 2015(08)
    • [29].论教师的爱与智[J]. 甘肃教育 2011(12)
    • [30].用灵魂唤醒“沉默的少数”[J]. 江苏教育 2017(07)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    慢性阻塞性肺疾病患者系统化健康教育干预研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢