本文主要研究内容
作者陈莉（2019）在《新建本科院校数学课堂的提问策略》一文中研究指出：在新建本科院校数学课堂教学中,教师要注重运用提问的方法,激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考与深入探索,在解决问题的过程中提升学习效果,并达到牢固掌握数学知识的目的。本文将简述新建本科院校数学课堂提问的原则,并提出了具体可行的提问策略。
Abstract
zai xin jian ben ke yuan jiao shu xue ke tang jiao xue zhong ,jiao shi yao zhu chong yun yong di wen de fang fa ,ji fa xue sheng de xue xi xing qu ,yin dao xue sheng du li sai kao yu shen ru tan suo ,zai jie jue wen ti de guo cheng zhong di sheng xue xi xiao guo ,bing da dao lao gu zhang wo shu xue zhi shi de mu de 。ben wen jiang jian shu xin jian ben ke yuan jiao shu xue ke tang di wen de yuan ze ,bing di chu le ju ti ke hang de di wen ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的陈莉，发表于刊物教育教学论坛2019年15期论文，是一篇关于新建本科院校论文,数学教学论文,提问论文,教育教学论坛2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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