小儿误服药原因及解决策略分析

小儿误服药原因及解决策略分析

徐桂灵

昆山市第一人民医院215300

【摘要】目的为了分析小儿误服药的常见原因及探索出合理的应对策略,以指导临床治疗。方法以2013年1月至2015年12月我院儿科接诊的60例误服药小儿作为研究对象(每年各选取20例),通过临床病例筛查以及后期的随访调查的方式对小儿误服药的原因进行归纳总结,并提出合理预防措施,对研究进行回顾性分析。结果经调查发现,家庭备用药品增多和家长对药物的管理不善以及家长对孩子的监管不利是导致小儿误服药的主要原因。结论小儿误服药后果严重,对小儿机体造成损伤,经过家长对小儿和药物的合理监管,能够有效预防误服药事件的发生。

【关键词】小儿;误服药;原因;策略

[中图分类号]R246.4[文献标识码]A[文章编号]1672-5018(2016)02-157-01

误服药事件多见于适龄儿童[1],由于该时期儿童尚未发育完全,对事物缺乏基本的辨识的能力,故常发生误服药的事件,此外,部分责任应由小儿家长承担,由于家长对药物的管理失误以及对小儿的监管不利,因此应承担主要责任[2]。误服药对小儿机体影响严重,其中最主要的影响因素是中毒反应,严重者会给小儿脑公鞥带来不利影响,一旦发现误服药现象的发生,应立即送诊[3]。本文旨在分析小儿误服药的常见原因及探索出合理的应对策略,以指导临床治疗,对研究进行分析回顾,记录如下。

1资料与方法

1.1临床资料

以2013年1月至2015年12月间我院儿科收治的60例误服药小儿作为研究对象对研究进行回顾性分析,其中女性患儿28例,男性患儿32例,年龄分布在1到5岁之间,平均年龄为2.4岁,各小儿均于误服药后出现中毒症状后送往医院就诊,且接受治疗及时,经有效治疗后康复出院,未出现死亡病例。

1.2方法

前期通过病例筛查的方式归纳总结各患儿误服药的原因,后期采取随访调查的方式对当前家庭药物管理的情况现状进行分析,从而提出合理有效的预防措施及应对策略,对研究进行回顾性分析。

2结果

2.1经过对2013年1月至2015年12月间我院急诊科室1333儿童抢救病种进行分析归纳,发现误服药小儿占有相当的比例,具体如下表1。

3讨论

结合临床经验,本次研究发现小儿误服药的主要原因主要是家庭备用药品增多和家长对药物的管理不善以及家长对孩子的监管不利,容易对小儿健康造成极大威胁,甚或留下后遗症,对小儿未来成长造成巨大影响[4]。目前看来,儿童误服药的主要责任应由家长承担,由于小儿心智尚未成熟,缺乏对事物的辨别能力,很容易将自己触手可及的食物放入嘴中,因此,家长的监管力度是避免小儿误服药的主要影响因素[5]。此外,家庭备用药物的管理不当也增加了小儿误服药的风险,如成人用药后将药物放在桌子或是椅子上或柜子上,孩子触手可及,很容易将药物当作食物误服。

现阶段,应通过有效预防措施来应对小儿误服药的问题,但小儿误服药的问题不可避免,当该事件发生时,应及时送入医院就诊,坚持早发现早治疗,具体措施如下:误服药事件未发生前,家长应做到[6],①严格管理药品,不论成人服用的或是小儿服用的药品,每次服用后均应放入原包装中,封闭管理;②药品摆放应置于小儿看不见摸不到的地方,如上锁的柜子或尽可能的高出,避免小儿再次与药物接触;误服药事件若发生后,③发现及时,应立刻协助孩子或要求孩子将药物吐出,并迅速漱口清洗口腔;④若药物为有毒性药物且小儿已吞咽,家长应立即将孩子送往医院,实施治疗,清洗口腔和肠胃;⑤此外,在药品管理和小儿监管的过程中,家长应尽量保持冷静[7],避免惊吓到孩子,给孩子精神造成损伤。

综上所述,儿童由于心智发育不成熟的缘故,误服药的事件在所难免,经过通过严格管理药物和细心监管孩子,可以有效减少误服药事件的发生,能够保障孩子的健康成长。若误服药事件发生后,应遵循早发现早治疗的原则,立即送往医院就诊,只有这样,才能保障孩子健康并为儿童营造一个良好的生活环境。

参考文献

[1]杨慧华.6例小儿误服药物的急救及护理[J].中国乡村医药杂志,2005-9-12(9):65-66.

[2]钱华.小儿误服药物的急诊救治及案例分析[J].求医问药,2012,10(2):113-114.

[3]毛小媛.4例小儿误服药物的急救及护理[J].现代护理,2001,7(4):77.

[4]杨春生,李淑艳.误食五氟利多2例患儿的治疗与护理[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(19):196.

[5]朱丽萍,王敏.儿童药物中毒原因分析与护理干预[J].蚌埠医学院学报(JBengbuMedCol),2015-8-40(8):1134-1136.

[6]贺定金,李昌海.我院儿童药物中毒80例临床分析[J].中国药房,2013,24(30):2846-2847.

[7]李琼.小儿中毒抢救体会[J].基层医学论坛,2015-8-19(22):3159-3160.

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